JAR
发表于 2025-3-21 17:01:31
书目名称Geschmack im Musikunterricht影响因子(影响力)<br> http://impactfactor.cn/if/?ISSN=BK0384814<br><br> <br><br>书目名称Geschmack im Musikunterricht影响因子(影响力)学科排名<br> http://impactfactor.cn/ifr/?ISSN=BK0384814<br><br> <br><br>书目名称Geschmack im Musikunterricht网络公开度<br> http://impactfactor.cn/at/?ISSN=BK0384814<br><br> <br><br>书目名称Geschmack im Musikunterricht网络公开度学科排名<br> http://impactfactor.cn/atr/?ISSN=BK0384814<br><br> <br><br>书目名称Geschmack im Musikunterricht被引频次<br> http://impactfactor.cn/tc/?ISSN=BK0384814<br><br> <br><br>书目名称Geschmack im Musikunterricht被引频次学科排名<br> http://impactfactor.cn/tcr/?ISSN=BK0384814<br><br> <br><br>书目名称Geschmack im Musikunterricht年度引用<br> http://impactfactor.cn/ii/?ISSN=BK0384814<br><br> <br><br>书目名称Geschmack im Musikunterricht年度引用学科排名<br> http://impactfactor.cn/iir/?ISSN=BK0384814<br><br> <br><br>书目名称Geschmack im Musikunterricht读者反馈<br> http://impactfactor.cn/5y/?ISSN=BK0384814<br><br> <br><br>书目名称Geschmack im Musikunterricht读者反馈学科排名<br> http://impactfactor.cn/5yr/?ISSN=BK0384814<br><br> <br><br>
强制令
发表于 2025-3-21 21:40:41
János Fehér,Géza Csomós,András Vereckeiin Blick auf das aktuelle Verständnis von Musikunterricht, seine Aufgaben und sein Ziel. Im empirischen Teil dieser Arbeit wird versucht zu rekonstruieren, inwiefern dieses Verständnis von Musikunterricht in der Unterrichtspraxis wiederzufinden ist.
内行
发表于 2025-3-22 02:04:52
http://reply.papertrans.cn/39/3849/384814/384814_3.png
Hla461
发表于 2025-3-22 06:40:29
http://reply.papertrans.cn/39/3849/384814/384814_4.png
terazosin
发表于 2025-3-22 10:37:30
,Ein aktuelles Verständnis von Musikunterricht,in Blick auf das aktuelle Verständnis von Musikunterricht, seine Aufgaben und sein Ziel. Im empirischen Teil dieser Arbeit wird versucht zu rekonstruieren, inwiefern dieses Verständnis von Musikunterricht in der Unterrichtspraxis wiederzufinden ist.
HALL
发表于 2025-3-22 16:03:09
Book 2018gischen Postulats einer praxisbezogenen wissenschaftlichen Neutralität manipulieren können. Bourdieus Habituskonzept und Webers Wissenschaftslehre dienen als soziologischer Bezugsrahmen, um den Musikgeschmack als Einflussgröße zu verstehen. Dieser kann zu wertebedingten Spannungen, aber auch zu enthierarchisierten Unterrichtssituationen führen.
HALL
发表于 2025-3-22 19:42:28
http://reply.papertrans.cn/39/3849/384814/384814_7.png
高度赞扬
发表于 2025-3-22 22:40:16
http://reply.papertrans.cn/39/3849/384814/384814_8.png
Negligible
发表于 2025-3-23 04:33:02
http://reply.papertrans.cn/39/3849/384814/384814_9.png
内向者
发表于 2025-3-23 05:49:48
http://reply.papertrans.cn/39/3849/384814/384814_10.png