壕沟
发表于 2025-3-27 00:23:02
https://doi.org/10.1007/978-3-662-65730-0Geographiedidaktik; Hochschuldidaktik; Lehrerausbildung; Lehrerbildung; Unterrichtsgestaltung; Gymnasium;
小隔间
发表于 2025-3-27 04:34:56
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遵循的规范
发表于 2025-3-27 05:32:06
Einleitung,ndlegende Fragen des Zusammenlebens, komplexe Konflikte in Verbindung mit Migration, die sich u. a. entlang nationaler oder supranationaler Grenzziehungen zeigen, und vieles andere mehr weisen allesamt eine geographische Dimension auf. Neben einer individuellen Ausbildung von wichtigen Kulturtechnik
机械
发表于 2025-3-27 09:29:00
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antidepressant
发表于 2025-3-27 17:10:11
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Macronutrients
发表于 2025-3-27 18:34:50
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Onerous
发表于 2025-3-28 01:19:17
Naturwissenschaftliches Experimentieren im Geographieunterricht,nger, 2017). Weitere Folgen sind Pflanzenschädigungen und die Gefährdung des Verkehrs durch Sichtbehinderungen. Winderosionsprozesse und deren Folgen sind jedoch regional sehr unterschiedlich. Mit der Methode des Experimentierens können Schüler*innen den Einflussfaktoren der Winderosion nachgehen un
设施
发表于 2025-3-28 04:57:33
Perspektivenwechsel,hten, sodass wir uns von gesellschaftlich und individuell als selbstverständlich geltenden Wahrnehmungs- und Deutungsmustern lösen und unseren Verständnishorizont hinsichtlich der Phänomene an der Grenze von Kultur und Natur erweitern können. Über unterschiedliche Perspektivierungen wird der unterri
HARP
发表于 2025-3-28 08:26:23
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领导权
发表于 2025-3-28 14:11:53
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