HEAVY
发表于 2025-3-30 11:48:48
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CURT
发表于 2025-3-30 16:12:18
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blackout
发表于 2025-3-30 20:05:10
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addition
发表于 2025-3-30 22:19:12
Tracking. Konsequenzen der Leistungsgruppierung von Schülerinnen und Schülern für die Leistungsentwinständige Effekte haben können. Insgesamt belegen die hier betrachteten Studien das Entstehen unterschiedlicher Lernumwelten. Es bleibt jedoch eine offene Frage inwieweit dies ausschließlich ein Effekt der leistungsmäßigen Aufteilung ist oder durch andere damit einhergehenden Unterschiede in den (Au
任意
发表于 2025-3-31 01:34:56
Bildungssysteme und ethnische Bildungsungleichheitenntenkinder schlagen, wenn sie es nur können, eher die höheren Bildungswege ein, auch unabhängig von ihrer sozialen Positionierung. Nach Befunden auf der Grundlage der internationalen Vergleichsstudien (wie vor allem PISA) verstärken sich die sozialen und ethnischen Unterschiede in den . im Vergleich
事先无准备
发表于 2025-3-31 06:58:39
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inspiration
发表于 2025-3-31 09:25:32
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华而不实
发表于 2025-3-31 15:54:48
Ethnische Ungleichheit in der Sekundarstufe Iwierigkeiten haben, schneiden Jugendliche mit einem polnischen oder russischen Hintergrund deutlich besser und teilweise nur geringfügig schlechter als Jugendliche ohne Migrationshintergrund ab. Zentral ist hierbei aber nicht die ethnische Herkunft, sondern die Verfügbarkeit bildungsrelevanter ökono
Bereavement
发表于 2025-3-31 21:24:28
Migrationsspezifische Ungleichheiten im deutschen Hochschulbereichteiligung der Bevölkerung mit Zuwanderungshintergrund auszugehen ist. Studienberechtigte aus unterschiedlichen Migrantengruppen starten zwar mit schlechteren schulischen Leistungen, weisen jedoch bei gleicher Leistungsausgangslage und ähnlichen sozioökonomischen Voraussetzungen durchweg eine höhere