充满装饰
发表于 2025-3-26 23:33:57
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画布
发表于 2025-3-27 05:10:11
978-3-662-66917-4Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert an Springer-Verlag GmbH, DE, ein Tei
类似思想
发表于 2025-3-27 08:38:29
Erzähltheorie(n) und Literaturunterricht978-3-662-66918-1Series ISSN 2731-9717 Series E-ISSN 2731-9725
CONE
发表于 2025-3-27 12:47:03
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粗野
发表于 2025-3-27 17:26:07
Deutschdidaktikhttp://image.papertrans.cn/e/image/315177.jpg
弯腰
发表于 2025-3-27 20:29:56
Erratum to: Civil War and Narrative,n, Begriffe und Konzepte zur Erzähltextanalyse genau eingesetzt werden (sollten). Aufbauend auf dieser Grundannahme leiten die Herausgeber*innen in die Debatte darüber ein, welche Schwierigkeiten und Herausforderungen die Auseinandersetzung mit Erzähltheorie(n) im Deutschunterricht mit sich bringt.
Hyperplasia
发表于 2025-3-28 01:17:52
The Battle of the Hotels: 1975,dbar ist. Die entsprechenden Kategorien sollen in hohem Maße funktional sein, indem sie den Schüler*innen helfen, Verstehensschwierigkeiten auf der Ebene der Handlung zu überwinden. Insbesondere wird dazu aufgezeigt, inwiefern die Darstellungsanalyse zu einem Erkennen ‚verdeckter‘ Handlungselemente beitragen kann.
Spina-Bifida
发表于 2025-3-28 02:16:02
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Aggrandize
发表于 2025-3-28 09:32:00
Die Darstellungsanalyse als Freundin der Lernendendbar ist. Die entsprechenden Kategorien sollen in hohem Maße funktional sein, indem sie den Schüler*innen helfen, Verstehensschwierigkeiten auf der Ebene der Handlung zu überwinden. Insbesondere wird dazu aufgezeigt, inwiefern die Darstellungsanalyse zu einem Erkennen ‚verdeckter‘ Handlungselemente beitragen kann.
敏捷
发表于 2025-3-28 11:16:50
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