喜悦
发表于 2025-3-21 16:20:56
书目名称Erziehungsziel "Selbstständigkeit"影响因子(影响力)<br> http://figure.impactfactor.cn/if/?ISSN=BK0315164<br><br> <br><br>书目名称Erziehungsziel "Selbstständigkeit"影响因子(影响力)学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/ifr/?ISSN=BK0315164<br><br> <br><br>书目名称Erziehungsziel "Selbstständigkeit"网络公开度<br> http://figure.impactfactor.cn/at/?ISSN=BK0315164<br><br> <br><br>书目名称Erziehungsziel "Selbstständigkeit"网络公开度学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/atr/?ISSN=BK0315164<br><br> <br><br>书目名称Erziehungsziel "Selbstständigkeit"被引频次<br> http://figure.impactfactor.cn/tc/?ISSN=BK0315164<br><br> <br><br>书目名称Erziehungsziel "Selbstständigkeit"被引频次学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/tcr/?ISSN=BK0315164<br><br> <br><br>书目名称Erziehungsziel "Selbstständigkeit"年度引用<br> http://figure.impactfactor.cn/ii/?ISSN=BK0315164<br><br> <br><br>书目名称Erziehungsziel "Selbstständigkeit"年度引用学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/iir/?ISSN=BK0315164<br><br> <br><br>书目名称Erziehungsziel "Selbstständigkeit"读者反馈<br> http://figure.impactfactor.cn/5y/?ISSN=BK0315164<br><br> <br><br>书目名称Erziehungsziel "Selbstständigkeit"读者反馈学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/5yr/?ISSN=BK0315164<br><br> <br><br>
极微小
发表于 2025-3-21 22:21:09
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grenade
发表于 2025-3-22 00:40:23
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聚集
发表于 2025-3-22 04:48:44
Die Selbstständigkeit individualisierter Kindheit und Jugend in erziehungswissenschaftlichen Zeitdiapiert wird sie vor allem im Anschluss an die Arbeiten von . (vgl. . 2002, S. 20). Forschungen zum sozialen Wandel von Kindheit und Jugend in den 1990er Jahren weisen darauf hin, dass die von . postulierte Individualisierungsdynamik auch das Leben der Heranwachsenden betrifft (vgl. . 1998a, S. 97). W
Asparagus
发表于 2025-3-22 08:52:38
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NATTY
发表于 2025-3-22 15:06:30
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NATTY
发表于 2025-3-22 20:32:08
Erziehung und Unterricht als Anregung selbstreferenziellen und selbstorganisierten Lernens im pädagoirnforschung, Evolutionstheorie und Systemtheorie. Das Bindeglied dieses konstruktivistischen Theorieverbundes besteht in der Realismus-kritischen Grundüberzeugung, dass Wirklichkeit ein unhintergehbares Resultat aktiver Konstruktionsleistungen ist. Diese epistemologische These wird im Lichte unters
令人作呕
发表于 2025-3-23 00:07:41
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OATH
发表于 2025-3-23 05:28:04
Additive Verknüpfungen erkenntnis- und kulturtheoretischer Begründungen von Selbstlernenndividualisierung und Selbstständigkeit von Kindern diskutiert. Dazu wurden Schnittstellen der Diskurse in Form theoretischer Kompatibilitäten und gemeinsamer dominanter Wahrnehmungsmuster benannt und problematisiert. Begründet wurde die These, dass hier augenscheinlich eine sich wechselseitig stabi
insomnia
发表于 2025-3-23 06:33:11
Problematisierungen der Legitimationen von Selbstständigkeit und Selbstlernenscheidung von Erziehen als „Führen oder Wachsenlassen“ in verschärfter Form virulent. Die von . entfaltete Dialektik erzieherischer Prinzipien stellt nach wie vor eine stichhaltige Erörterung der Legitimationsproblematik pädagogischen Handelns dar. Ihr liegen in der Tradition pädagogischen Denkens z