cushion 发表于 2025-3-26 23:12:15
http://reply.papertrans.cn/32/3152/315128/315128_31.pngostensible 发表于 2025-3-27 05:06:47
http://reply.papertrans.cn/32/3152/315128/315128_32.pngOmnipotent 发表于 2025-3-27 07:50:34
Science Networks. Historical Studiesu diesem Band werden in diesem Zusammenhang einige Argumente entfaltet, die hier lediglich in aller Kürze für eine theoretische Bestimmung aufgegriffen werden. Persönlichkeitsbildung wird in unserer Perspektive nicht primär als ein pädagogisch motivierter Tätigkeitsbereich verstanden, sondern mit Fojocular 发表于 2025-3-27 12:14:25
http://reply.papertrans.cn/32/3152/315128/315128_34.pngimplore 发表于 2025-3-27 17:15:17
http://reply.papertrans.cn/32/3152/315128/315128_35.png废除 发表于 2025-3-27 21:17:36
http://reply.papertrans.cn/32/3152/315128/315128_36.png防锈 发表于 2025-3-28 00:30:42
https://doi.org/10.1007/978-3-658-19006-4Erziehungswissenschaft; Soziales Lernen; Institution; Sozialisation; Persönlichkeit; Person; Bildung; learn描述 发表于 2025-3-28 03:32:15
http://reply.papertrans.cn/32/3152/315128/315128_38.pngLOPE 发表于 2025-3-28 06:52:03
Erziehung in Schule978-3-658-19006-4Series ISSN 2523-7462 Series E-ISSN 2523-7470beta-carotene 发表于 2025-3-28 11:07:48
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