厨房默契 发表于 2025-3-21 17:31:38

书目名称Erziehen als Profession影响因子(影响力)<br>        http://impactfactor.cn/if/?ISSN=BK0315120<br><br>        <br><br>书目名称Erziehen als Profession影响因子(影响力)学科排名<br>        http://impactfactor.cn/ifr/?ISSN=BK0315120<br><br>        <br><br>书目名称Erziehen als Profession网络公开度<br>        http://impactfactor.cn/at/?ISSN=BK0315120<br><br>        <br><br>书目名称Erziehen als Profession网络公开度学科排名<br>        http://impactfactor.cn/atr/?ISSN=BK0315120<br><br>        <br><br>书目名称Erziehen als Profession被引频次<br>        http://impactfactor.cn/tc/?ISSN=BK0315120<br><br>        <br><br>书目名称Erziehen als Profession被引频次学科排名<br>        http://impactfactor.cn/tcr/?ISSN=BK0315120<br><br>        <br><br>书目名称Erziehen als Profession年度引用<br>        http://impactfactor.cn/ii/?ISSN=BK0315120<br><br>        <br><br>书目名称Erziehen als Profession年度引用学科排名<br>        http://impactfactor.cn/iir/?ISSN=BK0315120<br><br>        <br><br>书目名称Erziehen als Profession读者反馈<br>        http://impactfactor.cn/5y/?ISSN=BK0315120<br><br>        <br><br>书目名称Erziehen als Profession读者反馈学科排名<br>        http://impactfactor.cn/5yr/?ISSN=BK0315120<br><br>        <br><br>

轻弹 发表于 2025-3-21 22:25:44

Zum Stand der Professionssoziologiessene Analysemodelle. Die letzten 10 Jahre sind eine Art Konsolidierungsphase, charakterisiert hauptsächlich durch Forschungen zum Autonomieproblem, nicht zuletzt in Verbindung mit dem Wissensproblem. Trotz verschiedener Anläufe mangelt es immer noch an theoretisch orientierter historisch und intern

majestic 发表于 2025-3-22 01:31:32

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施舍 发表于 2025-3-22 07:19:25

Professionalität, Kollektivitätsorientierung und formale Wertrationalität Perspektiven für die allgemeine Professionstheorie, aber auch für die Diskussion über die Professionalität pädagogisch ausgebildeten Personals, wenn wir sein ., im ärztlichen Handeln sei ein anderer Rationalitätstypus wirksam als im administrativen oder im marktkonformen Verhalten, aufgreifen und k

harbinger 发表于 2025-3-22 09:07:17

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LASH 发表于 2025-3-22 13:13:21

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LASH 发表于 2025-3-22 17:45:26

Lehrerberuf und Professionalitäthul-Lehrers genügend strukturelle Grundelemente auf, die es erlauben, von den Besonderheiten der verschiedenen Lehrer-Sorten (je nach Ausbildung, Schulform oder Fächerkombination) abzusehen. Und wo es um die Logik professionellen Handelns in pädagogischen Feldern geht, ist diese Abstraktionsleistung

断言 发表于 2025-3-23 01:04:01

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Agility 发表于 2025-3-23 03:54:07

Die Professionalisierungsfrage der Erwachsenenbildungesellschaftliche Durchsetzungsstrategie zur Statuserhöhung von ambitionierten Berufen. Mehrere Aspekte lassen sich aber sowohl in der Professionssoziologie, als auch bei berufspolitischen Strategien ausmachen: Reputation, Autonomie, die große Wichtigkeit des bearbeiteten Problems, die besondere, auß

PARA 发表于 2025-3-23 05:56:08

Tightrope Walking. Handeln zwischen Pädagogik und Therapiechen Handelns, die — wie ein Blick in die pädagogische Praxis zeigt — in den letzten Jahren zunehmend an Bedeutung gewonnen hat. Von den Kritikern ist sie längst als Therapeutisierung und auch Trivialisierung (Bude 1988) gebrandmarkt. Beides deutet an, was diesen Handlungstypus kennzeichnet. In ihm
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查看完整版本: Titlebook: Erziehen als Profession; Zur Logik profession Bernd Dewe,Wilfried Ferchhoff,Frank Olaf-Radtke Book 1992 Springer Fachmedien Wiesbaden 1992