工作 发表于 2025-3-27 00:40:15
SCM to Measure Compliance Costs,Planung, (2) Vorbereitung, (3) Ausführung sowie (4) Kontrolle, expliziert das Unterrichtshandeln im Sinne eines weiten Handlungsbegriffes, der mehr als ausschließlich die Unterrichtsdurchführung umfasst. Planung, Durchführung und Analyse sind damit eng aufeinander bezogen (s. Kap. 2.5.1f) (vgl. Peterßen 2001, S. 242 ff.).crutch 发表于 2025-3-27 03:38:18
Book 2013 vor. Claudia Gassmann untersucht retrospektiv das reale Unterrichtsplanungsverhalten angehender Lehrpersonen am Praktikumsstandort Hildesheim. Insbesondere die inhaltsanalytische Herausarbeitung subjektiver studentischer Schwierigkeiten mit unterrichtsplanerischen Aufgaben leistet einen Beitrag zurExpediency 发表于 2025-3-27 07:47:35
http://reply.papertrans.cn/32/3148/314702/314702_33.png轻快带来危险 发表于 2025-3-27 12:22:05
http://reply.papertrans.cn/32/3148/314702/314702_34.png里程碑 发表于 2025-3-27 14:22:07
http://reply.papertrans.cn/32/3148/314702/314702_35.png假 发表于 2025-3-27 19:51:59
,Das Hildesheimer Modell der Schulpraktischen Studien und daran anknüpfende Praxisphasen,aufbau des Lehramtes ist mit der Gefahr verbunden gewesen, dass sich im Zuge der Trennung in eine zunächst fachwissenschaftlich ausgerichtete Bachelor-Phase und eine berufswissenschaftlich orientierte Master-Phase der Verlust der Berufsperspektive einstellt.钻孔 发表于 2025-3-28 00:28:59
Ableitung von Forschungsfragen und Hypothesen,ße Bedeutung beimessen, scheinen sich die studentischen Kompetenzen eher zu bestätigen als weiterzuentwickeln, wobei Lernprozesse in schulischen Settings insgesamt noch zu wenig erhellt sind (vgl. Arnold et al. 2010, S. 70 ff.).分离 发表于 2025-3-28 06:06:12
http://reply.papertrans.cn/32/3148/314702/314702_38.pngG-spot 发表于 2025-3-28 06:23:07
http://reply.papertrans.cn/32/3148/314702/314702_39.png慢跑 发表于 2025-3-28 10:35:54
http://reply.papertrans.cn/32/3148/314702/314702_40.png