obesity
发表于 2025-3-21 17:45:34
书目名称Entwicklungspädagogische Theorien, Konzepte und Methoden 2影响因子(影响力)<br> http://figure.impactfactor.cn/if/?ISSN=BK0312340<br><br> <br><br>书目名称Entwicklungspädagogische Theorien, Konzepte und Methoden 2影响因子(影响力)学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/ifr/?ISSN=BK0312340<br><br> <br><br>书目名称Entwicklungspädagogische Theorien, Konzepte und Methoden 2网络公开度<br> http://figure.impactfactor.cn/at/?ISSN=BK0312340<br><br> <br><br>书目名称Entwicklungspädagogische Theorien, Konzepte und Methoden 2网络公开度学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/atr/?ISSN=BK0312340<br><br> <br><br>书目名称Entwicklungspädagogische Theorien, Konzepte und Methoden 2被引频次<br> http://figure.impactfactor.cn/tc/?ISSN=BK0312340<br><br> <br><br>书目名称Entwicklungspädagogische Theorien, Konzepte und Methoden 2被引频次学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/tcr/?ISSN=BK0312340<br><br> <br><br>书目名称Entwicklungspädagogische Theorien, Konzepte und Methoden 2年度引用<br> http://figure.impactfactor.cn/ii/?ISSN=BK0312340<br><br> <br><br>书目名称Entwicklungspädagogische Theorien, Konzepte und Methoden 2年度引用学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/iir/?ISSN=BK0312340<br><br> <br><br>书目名称Entwicklungspädagogische Theorien, Konzepte und Methoden 2读者反馈<br> http://figure.impactfactor.cn/5y/?ISSN=BK0312340<br><br> <br><br>书目名称Entwicklungspädagogische Theorien, Konzepte und Methoden 2读者反馈学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/5yr/?ISSN=BK0312340<br><br> <br><br>
调情
发表于 2025-3-21 20:24:09
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令人作呕
发表于 2025-3-22 03:04:42
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空气传播
发表于 2025-3-22 06:25:26
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V切开
发表于 2025-3-22 11:42:06
Elsbeth von Staehr,Hermann von Staehr es aber auch einen wissenschaftimmanenten Grund: Die unterschiedlichsten Forschungen zur Sozialstruktur haben immer mehr deutlich gemacht, dass die klassischen Schichtkonzepte und Klassenmodelle diese Bildungsungleichheiten und deren fortgesetzte Reproduktion nur sehr unzureichend erklären können.
GIBE
发表于 2025-3-22 14:38:43
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GIBE
发表于 2025-3-22 18:25:01
Elsbeth von Staehr,Hermann von Staehrangen (Kap. 3.2) und als Gegengewicht zur ausführlichen Darstellung der Verhältnisse und Beziehungen in der Schule das Identitätskonzept weiterentwickelt durch Bezüge zu ausgewählten Dimensionen der pädagogischen Kapitalbildung in den Institutionen und Handlungsfeldern der Sozialen Arbeit und Erziehung (Kap. 3.3).
BILK
发表于 2025-3-22 22:35:59
https://doi.org/10.1007/978-3-642-54198-8Lernprozesse erläutert (Kap. 2.1) und dann der Frage nachgegangen, durch welche institutionellen und interaktiven Strukturen sich der hochgradige soziale Selektionscharakter gerade des deutschen Schulsystems erklären lässt und welche Entwicklungstrends es hinsichtlich der bildungsbezogenen Chancenstrukturen gibt (Kap. 2.2).
一个搅动不安
发表于 2025-3-23 03:49:43
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特征
发表于 2025-3-23 06:59:11
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