Blandishment
发表于 2025-3-21 18:55:43
书目名称Enhanced E-Books影响因子(影响力)<br> http://impactfactor.cn/if/?ISSN=BK0311249<br><br> <br><br>书目名称Enhanced E-Books影响因子(影响力)学科排名<br> http://impactfactor.cn/ifr/?ISSN=BK0311249<br><br> <br><br>书目名称Enhanced E-Books网络公开度<br> http://impactfactor.cn/at/?ISSN=BK0311249<br><br> <br><br>书目名称Enhanced E-Books网络公开度学科排名<br> http://impactfactor.cn/atr/?ISSN=BK0311249<br><br> <br><br>书目名称Enhanced E-Books被引频次<br> http://impactfactor.cn/tc/?ISSN=BK0311249<br><br> <br><br>书目名称Enhanced E-Books被引频次学科排名<br> http://impactfactor.cn/tcr/?ISSN=BK0311249<br><br> <br><br>书目名称Enhanced E-Books年度引用<br> http://impactfactor.cn/ii/?ISSN=BK0311249<br><br> <br><br>书目名称Enhanced E-Books年度引用学科排名<br> http://impactfactor.cn/iir/?ISSN=BK0311249<br><br> <br><br>书目名称Enhanced E-Books读者反馈<br> http://impactfactor.cn/5y/?ISSN=BK0311249<br><br> <br><br>书目名称Enhanced E-Books读者反馈学科排名<br> http://impactfactor.cn/5yr/?ISSN=BK0311249<br><br> <br><br>
Ccu106
发表于 2025-3-21 22:05:46
Stefanie LangeEine linguistische Studie
大方不好
发表于 2025-3-22 00:31:54
Literatur-, Kultur- und Sprachvermittlung: LiKuShttp://image.papertrans.cn/e/image/311249.jpg
Predigest
发表于 2025-3-22 07:32:19
https://doi.org/10.1007/978-981-99-2206-2ur Text. Es ist angereichert mit multimedialen Inhalten wie Audio- und Videodateien, Links oder Animationen. Diese enhanced (oder auch enriched) E-Books lassen sich seit wenigen Jahren auf dem deutschen Buchmarkt finden und bilden noch einen kleinen Sektor, der jedoch stetig wächst.
Oscillate
发表于 2025-3-22 12:01:59
http://reply.papertrans.cn/32/3113/311249/311249_5.png
Hyaluronic-Acid
发表于 2025-3-22 15:10:05
Liz Greene,Danijela Kulezic-Wilsonrlegungen zum literarischen Lesen (allgemein und aus didaktischer Perspektive) als auch zum immersiven Erleben eingehen. Die Unterteilung nach den Erhebungsmethoden bleibt bestehen, wobei auch die halboffenen Aufgaben und die offenen Aufgaben je einzeln betrachtet werden.
Hyaluronic-Acid
发表于 2025-3-22 19:28:18
http://reply.papertrans.cn/32/3113/311249/311249_7.png
ARBOR
发表于 2025-3-22 22:01:49
http://reply.papertrans.cn/32/3113/311249/311249_8.png
CAJ
发表于 2025-3-23 02:49:21
Diskussion,rlegungen zum literarischen Lesen (allgemein und aus didaktischer Perspektive) als auch zum immersiven Erleben eingehen. Die Unterteilung nach den Erhebungsmethoden bleibt bestehen, wobei auch die halboffenen Aufgaben und die offenen Aufgaben je einzeln betrachtet werden.
争吵
发表于 2025-3-23 07:37:53
https://doi.org/10.1057/9781137318862Zunächst soll ein Überblick über die Stichprobe gegeben werden, wobei auch Daten aus dem Kontextfragebogen einbezogen werden. Hier sind vor allem die Einstellungen zum Lesen und die Mediennutzung interessant. Die gewonnenen Erkenntnisse können dann hinzugezogen werden, um die Ergebnisse der schriftlichen Erhebung zu diskutieren.