dominant 发表于 2025-3-23 10:01:42

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MINT 发表于 2025-3-23 15:01:21

VI-3 Selbstreguliertes LernenDefinition werden zunächst die historischen Wurzeln sowie theoretische Modelle und empirische Befunde zum selbstregulierten Lernen skizziert. Anschließend werden Möglichkeiten der Förderung mit ihren Implikationen für die Praxis beschrieben.

Devastate 发表于 2025-3-23 21:24:14

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招人嫉妒 发表于 2025-3-23 23:17:02

VII-5 Ganztagsschulezu theoretisch-konzeptionellen Aspekten wird ein Überblick über vorliegende Forschungsbefunde zum Ganztagsschulausbau, zur Schulorganisation, zum Bildungsangebot, zur Schülerteilnahme und zu Wirkungen geliefert.

原来 发表于 2025-3-24 05:27:01

VII-7 Außerschulische Bildungie theoretische Konzeptionen von Bildung in diesem Feld gegeben. Zentrale Begriffe wie Bildung und Kompetenz werden auf die außerschulische Bildung bezogen und die untersuchten Bildungskontexte systematisiert.

intertwine 发表于 2025-3-24 10:32:30

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coalition 发表于 2025-3-24 12:15:43

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Prophylaxis 发表于 2025-3-24 17:22:54

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Ceramic 发表于 2025-3-24 21:23:38

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光明正大 发表于 2025-3-25 00:24:10

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查看完整版本: Titlebook: Empirische Bildungsforschung; Gegenstandsbereiche Heinz Reinders,Hartmut Ditton,Burkhard Gniewosz Textbook 2015Latest edition Springer Fach