发怨言
发表于 2025-3-25 05:42:47
Seröse Höhlen und RetroperitoneumEs werden nun die Ergebnisse dieser Untersuchung berichtet. Es folgt zunächst ein Kapitel zu den aus den quantitativen Daten gewonnenen Ergebnissen, dann fünf Falldarstellungen von Lehrern, mit denen vertiefende Interviews durchgeführt wurden.
威胁你
发表于 2025-3-25 09:41:17
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unstable-angina
发表于 2025-3-25 14:13:50
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compassion
发表于 2025-3-25 16:43:41
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magnanimity
发表于 2025-3-25 20:31:05
,Emotionen und ihre Bedeutsamkeit für Conceptual-Change-Prozesse von Lehrern,In diesem Kapitel sollen nun zwei Perspektiven eingenommen werden, um die Bedeutsamkeit von Emotionen in der Arbeit an subjektiven Theorien von Lehrern und damit in Professionalisierungsprozessen zu verstehen. Zunächst wird die Sichtweise der praktischen Arbeit dargestellt. Daraufhin werden theoretische Begründungen angestellt.
冰河期
发表于 2025-3-26 03:03:41
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极为愤怒
发表于 2025-3-26 08:12:32
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Cacophonous
发表于 2025-3-26 11:27:33
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异端邪说2
发表于 2025-3-26 16:12:01
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Medicare
发表于 2025-3-26 17:54:29
Einleitung,atz in ihrem Buch zum Deutschen Schulpreis und verstehen unter Lernen eine aktiv-produktive Leistung. In einem solchen Verständnis von Unterricht und Lernen wird Unterricht nicht als Lehrerdarbietung, sondern als optimale Vorbereitung und Nutzung von Lernanlässen verstanden (vgl. a.a.O., S. 16). Die