vanquish
发表于 2025-3-25 06:38:20
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alleviate
发表于 2025-3-25 10:45:55
Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe I + IIhttp://image.papertrans.cn/e/image/307288.jpg
显赫的人
发表于 2025-3-25 13:07:48
,Stoffwechsel und Ernährung älterer Kinder,Die Behandlung rationaler Funktionen führt wesentliche bei den Potenzfunktionen in Kapitel 5 und bei den Polynomfunktionen in Kapitel 6 angestellte Überlegungen zusammen und vertieft sie. Im Anschluss an die Definition und die Herleitung von ersten Eigenschaften (Abschn. 7.1) wird das asymptotische Verhalten untersucht (Abschn. 7.2).
Obsessed
发表于 2025-3-25 18:38:13
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Constrain
发表于 2025-3-25 23:00:03
,Problemlösen und Modellbildung mit Funktionen,) und anschließend für Extremwertprobleme (Abschn. 2.2) erläutert. Grundlegend für die Mathematisierung von Sachsituationen durch Funktionen ist der Modellierungskreislauf (Abschn. 2.3), der an zwei Kategorien von Modellen – deskriptive Modelle (Abschn. 2.4) und normative Modelle (Abschn. 2.5) – konkretisiert wird.
亲属
发表于 2025-3-26 00:38:47
Funktionen und funktionales Denken,nner- und außermathematischen Sachverhalten (Abschn. 1.1). Die genauere Betrachtung von Zuordnungen und ihren Eigenschaften (Abschn. 1.2) liefert die Grundlagen für die Definition des Begriffs Funktion und weiterer, damit zusammenhängender Begriffe (Abschn. 1.3).
observatory
发表于 2025-3-26 07:20:43
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阶层
发表于 2025-3-26 12:25:15
Potenzfunktionen,nzzahlige Exponenten (Abschn. 5.2), für Stammbrüche als Exponenten (Wurzelfunktionen, Abschn. 5.4), für negative ganzzahlige Exponenten (Abschn. 5.6). Zwei Einschübe beziehen sich auf die Symmetrie von Funktionsgraphen (Abschn. 5.3) und die Frage nach der Existenz und den Eigenschaften der Umkehrfunktion zu einer gegebenen Funktion (Abschn. 5.5).
暖昧关系
发表于 2025-3-26 15:59:08
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高谈阔论
发表于 2025-3-26 20:29:32
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