极大的痛苦
发表于 2025-3-25 06:38:26
Ethical and Medicolegal Issues,8-jährigen bzw. 28-jährigen Katholik_innen aus ganz Deutschland mithilfe eines mehrstufigen Auswertungsverfahrens – transversaler Analyse auf Grundlage eines induktiv und deduktiv entwickelten Kategoriensystems, Bildung von Porträts und Schemata, fallspezifische Porträts – analysiert und interpretie
AMPLE
发表于 2025-3-25 08:24:46
Rakesh V. Khanna,Robert J. Steinnorten Religionsunterricht (6.1), Kommunionvorbereitung (6.2) und Firmvorbereitung (6.3) kann das ehrenamtliche Engagement – dies haben die Interviews sehr deutlich gezeigt – als weiterer wichtiger Ort religiöser Bildung bezeichnet werden (6.4).
讲个故事逗他
发表于 2025-3-25 11:40:32
https://doi.org/10.1007/978-3-658-13758-8Erziehungswissenschaft; Familie; Religionsunterricht; Katechese; Lernprozesse; Lernorte; Religionspädagogi
火车车轮
发表于 2025-3-25 18:45:36
978-3-658-13757-1Springer Fachmedien Wiesbaden 2017
人造
发表于 2025-3-25 20:47:07
http://reply.papertrans.cn/31/3037/303686/303686_25.png
obstinate
发表于 2025-3-26 03:06:09
http://reply.papertrans.cn/31/3037/303686/303686_26.png
Libido
发表于 2025-3-26 06:55:57
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gentle
发表于 2025-3-26 08:57:58
Book 2017gionsunterricht und Katechese. Mit Hilfe von zwölf leitfadengestützten Interviews werden an biografischen Schnittstellen erste Kriterien und Parameter von Nachhaltigkeit und Wirksamkeit religiöser Lernprozesse gewonnen..
无价值
发表于 2025-3-26 13:40:59
7楼
lethargy
发表于 2025-3-26 20:27:14
8楼