Panacea
发表于 2025-3-25 06:51:48
http://reply.papertrans.cn/29/2848/284751/284751_21.png
脖子
发表于 2025-3-25 10:53:46
https://doi.org/10.1007/978-3-658-45182-0Institutionenübergreifende Bewertung; Menschen mit Behinderungen; Arbeitsmarktintegration; Partizipativ
媒介
发表于 2025-3-25 13:11:24
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侵略主义
发表于 2025-3-25 17:46:59
http://reply.papertrans.cn/29/2848/284751/284751_24.png
挑剔为人
发表于 2025-3-25 23:55:44
http://reply.papertrans.cn/29/2848/284751/284751_25.png
Diuretic
发表于 2025-3-26 01:47:25
http://reply.papertrans.cn/29/2848/284751/284751_26.png
euphoria
发表于 2025-3-26 06:43:51
durchgeführt wurde. Die Erforschung der Durchführung des Forschungsprojektes wird in der Primäranalyse dargestellt. Für die Forschungsfrage nach einem bundesweiten Transfer ist diese erste Analyse von außerordentlicher Bedeutung, weil damit wesentliche Strukturvariablen identifiziert werden, die auf die Projektumsetzung Einfluss haben.
infringe
发表于 2025-3-26 12:03:59
ungsalltag eine gleichberechtigte digitale Bildungsvermittlung gewährleistet werden?“ Dabei wird das Ziel verfolgt, autonome Lernszenarien zu erproben und dabei Unterstützungsbedarfe zu erfassen und ggf. Lernszenarien anzupassen.
ACE-inhibitor
发表于 2025-3-26 15:23:39
italer Bildungsangebote für Einrichtungen planbar ist. Transfer bezeichnet dabei das Element der Übertragung innovativer Ideen auf weitere Akteure, weithin genannt als ‚Skalierung‘, ‚scaling up‘ oder auch ‚mainstreaming‘.
CURB
发表于 2025-3-26 19:57:53
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