Flavouring 发表于 2025-3-25 06:37:12
http://reply.papertrans.cn/29/2833/283295/283295_21.png歹徒 发表于 2025-3-25 11:06:34
http://image.papertrans.cn/e/image/283295.jpg胶状 发表于 2025-3-25 13:36:23
Paolo Perego,Nima TaheriNejad,Maurizio Caonoch diskutiert, was der Ausbildungsform des dualen Studiums in seiner Spezifik zuzurechnen ist. Die verbreitetste Definition ist die Struktur des Bundesinstituts für berufliche Bildung (BiBB), in der zwischen Studiengängen der beruflichen Erstausbildung, welche ausdifferenziert werden in ausbildungsFresco 发表于 2025-3-25 17:37:15
http://reply.papertrans.cn/29/2833/283295/283295_24.png无表情 发表于 2025-3-26 00:04:29
http://reply.papertrans.cn/29/2833/283295/283295_25.png革新 发表于 2025-3-26 00:12:44
Debating Immigration and the EU in the EP und kollektiven Akteuren sowohl aus dem Berufsbildungs- als auch Hochschulsystem zusammengesetzt sind. Vor diesem Hintergrund wurde für die Analyse dualer Studiengänge die Governanceperspektive als theoretischen Rahmen gewählt, weil diese die Möglichkeit bietet die Mehrebenenarchitektonik und damitIOTA 发表于 2025-3-26 04:22:59
Immigration Debates in National Arenasngsintegrierende duale Studiengänge können durch eine Akteurskonstellation von drei unterschiedlich gesteuerten Meso-Akteuren (Hochschule, Unternehmen, Kammern) entwickelt werden. Eher typisch ist jedoch eine erweiterte Akteurskonstellation, bei denen vor allem berufsbildende Schulen und UnternehmenBaffle 发表于 2025-3-26 11:54:09
Immigration Debates in National Arenas–orten sowie die damit verbundene Vergabe zweier Bildungsabschlüsse (Hochschul- und Berufsabschluss). An der Gestaltung und Umsetzung dualer Studiengänge sind verschiedene zentrale Akteure wie Hochschule/Berufsakademie, Unternehmen, Kammern sowie ggfs. Berufsschulen beteiligt. Dabei müssen die Struk慢跑 发表于 2025-3-26 14:27:31
http://reply.papertrans.cn/29/2833/283295/283295_29.png事情 发表于 2025-3-26 18:10:01
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