Ceremony
发表于 2025-3-28 15:57:46
Karina Boege,Kasey E. Barton,Rodolfo Dirzoutionen (z.B. Schule und Weiterbildungsträger) angesiedelt sind, als auch solche, die in der Freizeit bzw. unabhängig von erzieherischen Zielbestimmungen stattfinden (z.B. auf dem Pausenhof der Schule oder im Rahmen von Computerspielen). Die jeweilige Antwort auf die Frage nach den gegenwärtigen und
北极熊
发表于 2025-3-28 20:42:55
Karina Boege,Kasey E. Barton,Rodolfo Dirzoegriff als einem 3-fachen Verhältnis. Sodann zeigen wir, dass alle Bildungsund Lernprozesse grundsätzlich medial bestimmt sind. Diese Bestimmtheit schafft spezifische Medienkulturen, in deren Kontext Medienwelten als Lernwelten entstehen. In den Kulturen der Neuen Medien entsteht eine Vielfalt neuer
确定的事
发表于 2025-3-29 00:40:23
https://doi.org/10.1007/978-3-642-74001-5sher brav jeden Tag zur Uni zu gehen, in Vorlesungen mitzuschreiben und für Klausuren zu lernen, ist der Studierende 2.0 damit beschäftigt, sich mithilfe von Onlinesystemen eigene Lernlandschaften zusammenzubauen. Dies sind individuelle Wissenssammlungen zu studienrelevanten Themen, die er mit Ander
fetter
发表于 2025-3-29 05:13:25
http://reply.papertrans.cn/29/2801/280038/280038_44.png
Magnificent
发表于 2025-3-29 10:17:02
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混合
发表于 2025-3-29 11:24:36
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山羊
发表于 2025-3-29 16:16:41
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Throttle
发表于 2025-3-29 20:37:12
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刚毅
发表于 2025-3-30 03:20:29
,Giovanni Verga’s Roman „Die Malavoglia“,irft aber auch Fragen auf, etwa nach der Einbindung in die standardisierten Studien-und Prüfungsstrukturen der Hochschule und nach der Orientierung von Studierenden in unterschiedlichen virtuellen Lernräumen. Nach einem kurzen Überblick über die Erfahrungen in exemplarisch ausgewählten Blended Learn
Macronutrients
发表于 2025-3-30 05:10:16
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