聋子 发表于 2025-3-30 12:01:47

http://reply.papertrans.cn/28/2793/279239/279239_51.png

exorbitant 发表于 2025-3-30 14:35:44

http://reply.papertrans.cn/28/2793/279239/279239_52.png

宪法没有 发表于 2025-3-30 18:34:45

Heterogene Teilnehmende in der wissenschaftlichen Weiterbildung: Rahmenbedingungen für das Blended Lansfer für die Region“ an der Hochschule Niederrhein. Es werden Rahmenbedingungen für die Ausgestaltung des Blended Learnings beschrieben, durch die sich aus der Heterogenität der Teilnehmenden ergebende Risiken minimiert und Chancen im Sinne des Heterogenitätspotenzials eingelöst werden können.

陈腐的人 发表于 2025-3-31 00:32:53

Book 2019kutieren und deren Anforderungsprofile im Kontext pädagogischer Praxis neu auszuloten. Der Sammelband thematisiert feldübergreifend in den Bereichen Erwachsenenbildung, Soziale Arbeit, Medienpädagogik und Hochschulbildung die Effekte der Digitalisierung und zeigt auf, wie ein diversitätssensibler Um

用树皮 发表于 2025-3-31 01:01:27

http://reply.papertrans.cn/28/2793/279239/279239_55.png
页: 1 2 3 4 5 [6]
查看完整版本: Titlebook: Digital Diversity; Bildung und Lernen i Holger Angenent,Birte Heidkamp,David Kergel Book 2019 Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil