deviate
发表于 2025-3-23 10:22:13
http://reply.papertrans.cn/28/2769/276890/276890_11.png
Mingle
发表于 2025-3-23 16:21:02
https://doi.org/10.1007/978-3-642-34531-9Computer Science; ITSE2012; Information Processing; Information Technology; Intelligent Computing; Softwa
影响带来
发表于 2025-3-23 18:40:30
Gabriele Hooffacker,Benjamin Biglsy with specific attention to the translation of movement in sound stimuli. It describes the co-design and development of BODYSOUND, a smart system that exploits a playful activity to encourage movements and transform them into sound.
微粒
发表于 2025-3-24 00:03:34
http://reply.papertrans.cn/28/2769/276890/276890_14.png
繁忙
发表于 2025-3-24 03:05:01
Kiwamu Okita (Professor and Chairman)ulierten Verhaltensänderung bietet einen theoretisch und empirisch fundierten Ansatz, individuelle Verhaltensänderungen hin zu einer nachhaltigeren Mobilität positiv zu beeinflussen. Dabei werden die vier Phasen Vorüberlegungen, Absicht, Handlung und Gewohnheit mit entsprechenden Übergangspunkten un
LEVY
发表于 2025-3-24 08:37:28
https://doi.org/10.1057/9780230360136am will often narrow down the cause, even before the investigations are completed. It is important to remember that the majority of the initial bloodwork done to evaluate hypoglycemia is ideally done while the child is hypoglycemic, with a “critical sample,” when possible. The recognition and treatm
不要严酷
发表于 2025-3-24 14:23:05
http://reply.papertrans.cn/28/2769/276890/276890_17.png
instulate
发表于 2025-3-24 15:29:43
Anil Grover,Prasanna Mohantyf the printed book, to the history of arts, crafts, techniques and equipment, and of the economic social and cultural environment, involved in its production, distribution, conservation and description.
聚集
发表于 2025-3-24 19:00:22
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cathartic
发表于 2025-3-24 23:35:48
David A. Bolnick Ph.D.,Assaf Yosha M.D.eit der „verwalteten Schule“ lemtheoretisch bezüglich Voraussetzungen und Folgen stringent diagnostiziert. Die Forderungen Holzkamps, Schülerinnen und Schüler als gleichberechtigte Gestaltungssubjekte von Schulentwicklungsprozessen anzuerkennen und tätig eirmibinden, gelangen jedoch kaum über den Ma