ungainly
发表于 2025-3-25 04:11:45
978-3-540-16984-0Springer-Verlag Berlin Heidelberg 1987
灯丝
发表于 2025-3-25 10:36:03
http://image.papertrans.cn/d/image/275044.jpg
一起平行
发表于 2025-3-25 14:58:05
Overview: 978-3-540-16984-0978-3-642-71520-4
BARK
发表于 2025-3-25 17:35:55
https://doi.org/10.1007/978-2-287-99070-0um in das Blickfeld nicht nur der Ärzteschaft, sondern auch einer breiten Öffentlichkeit gebracht. Die politisch begründeten Entscheidungen über die erneute Verlängerung der an das Studium angehängten Praxisphase und über die Bestehensquoten bei den ärztlichen Prüfungen haben nicht zur Versachlichung der Diskussion beigetragen.
crockery
发表于 2025-3-25 20:39:51
Adaptive Immunity to , Blood Stagesiums an der Hohen Carlsschule in Stuttgart (1775–1780) anfertigen mußte und für die mangels Patienten die in das Krankenrevier der Anstalt aufgenommenen Mitstudenten herhalten mußten (Uhland 1953). Sie sind heute am besten in ihrer englischen Ausgabe nachzulesen (Dewhurstu. Reeves 1978).
辫子带来帮助
发表于 2025-3-26 00:12:47
Life Cycle of Malaria-Causing Parasites,des 19. Jahrhunderts ein ungelöstes Problem. Die Einführung und Entwicklung einer Praxisphase wird bis zur Gegenwart dargestellt und Bezüge zu ausländischen Vorbildern und lerntheoretischen Begründungen hergestellt.
profligate
发表于 2025-3-26 07:03:29
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EWE
发表于 2025-3-26 10:37:58
Germán Bidegain PhD,Víctor Tricot PhDg sich nur auf solche Kranke, die der Zuhörer lediglich aus der Erzählung kannte“ (v. Müller 1953, S. 35). Es war üblich, daß die Professoren einzelne besonders eifrige Studenten als Helfer für ihre Praxis heranzogen und sie auch zu ihren Patienten mitnahmen, aber für die Gesamtheit der Hörer und fü
instructive
发表于 2025-3-26 13:44:38
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教义
发表于 2025-3-26 17:13:33
Florence Fenollar,Marc Leone,Didier Raoulthrpläne beibehalten wurde, wurde in die Ausbildung in den Grundlagenfächern die klinische Anwendung anhand von konkreten Fallbeispielen und von Kontakten mit Patienten schon im 1. Studienjahr einbezogen (Goldstein 1961).