Mercantile
发表于 2025-3-25 06:53:45
http://reply.papertrans.cn/28/2736/273525/273525_21.png
Dysplasia
发表于 2025-3-25 08:11:35
https://doi.org/10.1007/978-3-642-96326-1ng der Analyseperspektive vorgenommen. Hier stehen solche Praktiken im Fokus, die als könnens- (und leistungs-)bezogene Konstruktionen aneinander anschließen und auf spezifische Schulkinder bezogen werden.
失望昨天
发表于 2025-3-25 15:16:40
,Pankreassekretion Resorption im Dünndarm,apitel 5 veranschaulicht die Herstellung von Begabungszuschreibungen als individualisierende und temporalisierende Praktiken, über die in diachroner Anschauung eine biographische Vereindeutigung vollzogen wird. Der Zugriff auf Begabungskonzepte in reflexiven Darstellungen soll im Mittelpunkt dieses
wall-stress
发表于 2025-3-25 19:18:00
http://reply.papertrans.cn/28/2736/273525/273525_24.png
无王时期,
发表于 2025-3-25 22:21:18
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催眠
发表于 2025-3-26 02:07:47
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Arthritis
发表于 2025-3-26 04:56:39
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NAVEN
发表于 2025-3-26 09:35:54
Die Ordnung des Könnens im Alltag der Grundschulenachvollziehbar machen soll. Die Vorgehensweise folgt dem Anspruch, der Fülle der qualitativen Daten Genüge zu leisten und sie angemessen in der ethnographischen Darstellung zu repräsentieren. In eine Zusammenschau gebracht werden Sequenzen aus Beobachtungsprotokollen und Interviews, die während der eröffnenden Codierprozesse untersucht wurden.
Cumulus
发表于 2025-3-26 12:46:02
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Gentry
发表于 2025-3-26 17:37:50
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