图画文字 发表于 2025-3-26 23:21:56
https://doi.org/10.1007/978-3-531-93060-2Chancengleichheit; Empirische Bildungsforschung; Pädagogik; Schulartwahl; Schulübergangevasive 发表于 2025-3-27 04:38:39
http://reply.papertrans.cn/28/2720/271929/271929_32.png精致 发表于 2025-3-27 07:55:57
Projektbegleitende Untersuchungenhbereich der Erziehungswissenschaften auf dem Gebiet der Bildungsforschung. Sie stellt eine Schnittstelle zwischen dem Arbeitsbereich der Bildungssoziologie und der Schulpädagogik dar und ist als pädagogisches Teilgebiet in der Übergangsforschung angesiedelt.有恶臭 发表于 2025-3-27 11:51:30
http://reply.papertrans.cn/28/2720/271929/271929_34.pngGraves’-disease 发表于 2025-3-27 15:50:37
http://reply.papertrans.cn/28/2720/271929/271929_35.pngFATAL 发表于 2025-3-27 19:12:25
http://reply.papertrans.cn/28/2720/271929/271929_36.png天然热喷泉 发表于 2025-3-27 22:18:10
Projektbegleitende Untersuchungenie richten sich an der zentralen Zielsetzung der Arbeit aus und beziehen sich auf die beiden Untersuchungsteile. Es soll der Schulartwahlprozess in seinem eingeschränkten Rahmen aus Sicht der beteiligten Schüler-, Eltern und Lehrer auf die Einflussfaktoren, den Beteiligungsgrad und die situative Beuchemical-peel 发表于 2025-3-28 04:47:46
http://reply.papertrans.cn/28/2720/271929/271929_38.png音乐学者 发表于 2025-3-28 08:12:45
http://reply.papertrans.cn/28/2720/271929/271929_39.pngBLANC 发表于 2025-3-28 14:14:04
Projektbegleitende Untersuchungen(Ditton 1992), denn die Verteilung hat direkte und indirekte Auswirkungen auf den Bildungsabschluss (Cortina, u.a.2008). Die vorliegende Forschungsarbeit mit dem Titel „Die Bildungsentscheidung aus Schüler-, Eltern- und Lehrersicht“ ist als Beitrag für eine empirisch fundierte Analyse der gegenwärti