图画文字 发表于 2025-3-26 23:21:56

https://doi.org/10.1007/978-3-531-93060-2Chancengleichheit; Empirische Bildungsforschung; Pädagogik; Schulartwahl; Schulübergang

evasive 发表于 2025-3-27 04:38:39

http://reply.papertrans.cn/28/2720/271929/271929_32.png

精致 发表于 2025-3-27 07:55:57

Projektbegleitende Untersuchungenhbereich der Erziehungswissenschaften auf dem Gebiet der Bildungsforschung. Sie stellt eine Schnittstelle zwischen dem Arbeitsbereich der Bildungssoziologie und der Schulpädagogik dar und ist als pädagogisches Teilgebiet in der Übergangsforschung angesiedelt.

有恶臭 发表于 2025-3-27 11:51:30

http://reply.papertrans.cn/28/2720/271929/271929_34.png

Graves’-disease 发表于 2025-3-27 15:50:37

http://reply.papertrans.cn/28/2720/271929/271929_35.png

FATAL 发表于 2025-3-27 19:12:25

http://reply.papertrans.cn/28/2720/271929/271929_36.png

天然热喷泉 发表于 2025-3-27 22:18:10

Projektbegleitende Untersuchungenie richten sich an der zentralen Zielsetzung der Arbeit aus und beziehen sich auf die beiden Untersuchungsteile. Es soll der Schulartwahlprozess in seinem eingeschränkten Rahmen aus Sicht der beteiligten Schüler-, Eltern und Lehrer auf die Einflussfaktoren, den Beteiligungsgrad und die situative Beu

chemical-peel 发表于 2025-3-28 04:47:46

http://reply.papertrans.cn/28/2720/271929/271929_38.png

音乐学者 发表于 2025-3-28 08:12:45

http://reply.papertrans.cn/28/2720/271929/271929_39.png

BLANC 发表于 2025-3-28 14:14:04

Projektbegleitende Untersuchungen(Ditton 1992), denn die Verteilung hat direkte und indirekte Auswirkungen auf den Bildungsabschluss (Cortina, u.a.2008). Die vorliegende Forschungsarbeit mit dem Titel „Die Bildungsentscheidung aus Schüler-, Eltern- und Lehrersicht“ ist als Beitrag für eine empirisch fundierte Analyse der gegenwärti
页: 1 2 3 [4] 5
查看完整版本: Titlebook: Die Bildungsentscheidung aus Schüler-, Eltern- und Lehrersicht; Thomas Wiedenhorn Book 2011 VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer