Redundant
发表于 2025-3-26 20:59:43
https://doi.org/10.1007/978-3-319-47280-5are Geltung haben. Der Beitrag stellt eingangs das Theorem der Subjektivierung vor und sondiert daraufhin die sich hieran anschließende Theoriebildung und empirische Forschung in der Erziehungswissenschaft. Abschließend wird die Bedeutung des Subjektivierungstheorems für gegenwärtige pädagogische Themenstellungen hervorgehoben.
制定法律
发表于 2025-3-27 04:31:57
http://reply.papertrans.cn/28/2715/271406/271406_32.png
Abnormal
发表于 2025-3-27 06:41:18
https://doi.org/10.1007/978-4-431-55537-7 gewidmet, wie aktuelle theoretische Perspektiven im Kontext von Bildung und Sozialisation die „Arbeit am Selbst“ konzeptionieren und verorten sowie, wie die konkrete Arbeit der Subjekte mit herausgehobenen Bildungskarrieren und an exklusiven Bildungsorten untersucht wird und beschrieben werden kann
amyloid
发表于 2025-3-27 09:49:27
Ken Fujimoto,Shizuho Miki,Tamaki Moritaung mithilfe von wissenssoziologischen und poststrukturalistischen Ansätzen dargelegt. Das Erzählen von Lebensgeschichten spielt in der Biographieforschung eine besondere Rolle, weil damit Texte produziert werden, die in ihren Erzählstrukturen Temporalität und Sozialität beinhalten. Somit bieten die
高射炮
发表于 2025-3-27 15:51:16
http://reply.papertrans.cn/28/2715/271406/271406_35.png
摊位
发表于 2025-3-27 20:11:51
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Inflamed
发表于 2025-3-27 23:23:08
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Bureaucracy
发表于 2025-3-28 04:09:37
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thrombus
发表于 2025-3-28 07:07:28
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Verify
发表于 2025-3-28 11:53:52
https://doi.org/10.1007/978-1-4419-7296-5 wird unter dem Sichtwort der Entkirchlichung ein Relevanzverlust der kirchlich institutionalisierten Religion beschrieben, andererseits wird auf eine Pluralisierung von Sinnentwürfen verwiesen. Trotz der sinkenden Kirchenmitgliedschaften steigt die Zahl konfessioneller Schulen. Konfessionelle Gymna