legislate 发表于 2025-3-25 06:53:20
http://reply.papertrans.cn/27/2696/269585/269585_21.png大骂 发表于 2025-3-25 07:40:38
http://reply.papertrans.cn/27/2696/269585/269585_22.png窃喜 发表于 2025-3-25 14:16:30
Book 2019n und welche Entwicklung der Schulstrukturen in Zukunft zu erwarten ist. Gegenstand seiner Policy-Analyse sind die über 20 Sekundarschulreformen der Bundesländer von 2001 bis heute. Dabei zeigt sich, dass trotz der Kulturhoheit der Länder und der Vielfalt neuer Sekundarschulen in der Schulpolitik auSPER 发表于 2025-3-25 17:20:44
http://reply.papertrans.cn/27/2696/269585/269585_24.pngNEX 发表于 2025-3-25 23:20:55
http://reply.papertrans.cn/27/2696/269585/269585_25.pngBreach 发表于 2025-3-26 00:57:33
,Die Sekundarschulreformen der Bundesländer ab 2001,dynamik ein, die in allen 16 Bundesländern zu Veränderungen der Sekundarschulstrukturen führte. Unter den Begriffen Regionale Schule, Gemeinschaftsschule, Stadtteilschule, Sekundarschule, Oberschule u.a.m.Receive 发表于 2025-3-26 07:37:11
http://reply.papertrans.cn/27/2696/269585/269585_27.pngpalpitate 发表于 2025-3-26 10:41:44
http://reply.papertrans.cn/27/2696/269585/269585_28.pngoverweight 发表于 2025-3-26 14:54:55
http://reply.papertrans.cn/27/2696/269585/269585_29.pngRENIN 发表于 2025-3-26 19:48:44
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