漂泊
发表于 2025-3-23 10:01:16
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亵渎
发表于 2025-3-23 17:26:54
Donna D. Mitroff,Ian I. Mitroffildungshabitus von Kramer et al. (2009) wird gewählt, weil sie die größte methodische und thematische Nähe aufweist, auch wenn sie nicht speziell den Schulabstieg in die Hauptschule zum Gegenstand hat.
Melanoma
发表于 2025-3-23 21:49:11
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规范就好
发表于 2025-3-24 00:51:36
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Feedback
发表于 2025-3-24 05:21:25
Book 2015der Schulkarriere? Differenzierte Schülerfallstudien verdeutlichen, dass sich Schüler in einer Ambivalenz zwischen Nähe und Fremdheit zur Schule verorten. Der qualitative Längsschnitt zeichnet eine Entwicklung dieses Spannungsverhältnisses nach und rekonstruiert die Verarbeitungsformen von Schulabst
abduction
发表于 2025-3-24 07:55:29
Stephan Helmreich,Hartmut Kellerendlichen brisant werden lassen (vgl. Hurrelmann und Wolf 1986; Fend 1997, S. 276; Bellenberg 1999, S. 221; Ditton 2008, S. 639; Hurrelmann 2006a, S. 219; Bourdieu und Champagne 1997, S. 529 f.). Zumal es sich bei der Hauptschule um eine Schulform mit mehreren Strukturproblemen handelt. Ins Zentrum
Charitable
发表于 2025-3-24 12:37:05
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漫不经心
发表于 2025-3-24 15:07:18
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Overthrow
发表于 2025-3-24 22:45:12
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elastic
发表于 2025-3-25 01:29:17
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