轻触
发表于 2025-3-23 13:20:56
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Offbeat
发表于 2025-3-23 14:30:55
Der erziehungswissenschaftliche Lifelong Learning-DiskursRezeption der europä
PACK
发表于 2025-3-23 21:31:14
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确认
发表于 2025-3-24 00:46:35
Andrea ÓhidyRezeption der europäischen Reformdiskussion in Deutschland und Ungarn
商议
发表于 2025-3-24 06:08:11
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进入
发表于 2025-3-24 09:11:56
https://doi.org/10.1007/978-3-531-92820-3Bildungspolitisches Konzept; Deutsch-ungarischer Vergleich; Erziehungswissenschaft; Lebenslanges Lernen
Aggregate
发表于 2025-3-24 11:14:40
978-3-531-18113-4VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden 2011
deceive
发表于 2025-3-24 16:12:18
S. Ruhl,G. C. Begley,M. Bickel,H. Pluznikiff der bildungspolitischen Reformbestrebungen der Europäischen Union geworden. Die Idee eines lebenslang andauernden Lernprozesses entstand als eine Antwort auf die von Philip H. Coombs 1967 konstatierte Weltbildungskrise (vgl. Coombs 1967), erwirkte auf der Folie der europäischen Entwicklung eine
尖叫
发表于 2025-3-24 21:04:59
Modulating Factors of Hepatocarcinogenesisstellt – dies eine Fortsetzung meiner Studie über die bildungspolitische Adaptation des Lifelong Learning-Konzepts der Europäischen Union in Deutschland und Ungarn (vgl. Óhidy 2009b) darstellt, wurde bei der vorliegenden Untersuchung das Forschungsdesign der bildungspolitischen Studie größtenteils ü
整体
发表于 2025-3-25 01:13:40
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