勤劳 发表于 2025-3-27 00:39:48
http://reply.papertrans.cn/27/2655/265483/265483_31.png刀锋 发表于 2025-3-27 04:15:10
Echte Schokolade und eingebildete Roller – Praktiken des Gabentausches im pädagogischen Setting Willlprojekt videografiert. Dabei wird einmal der imaginierte Gabentausch im theaterpädagogischen Spiel und zum anderen die Übergabe von realen Geschenken anlässlich des Geburtstages der Lehrerin fokussiert. Mit einem praxeologischen Fokus wird dabei die Übergabe von Geschenken als eine Form mimetischerObloquy 发表于 2025-3-27 06:06:01
http://reply.papertrans.cn/27/2655/265483/265483_33.png背信 发表于 2025-3-27 12:24:26
http://reply.papertrans.cn/27/2655/265483/265483_34.png挖掘 发表于 2025-3-27 15:29:28
Book 2021 zu Symbolen werden, wie mit ihnen Übergänge, Rollen- und Geschlechterstereotype, generationale und kulturelle Differenzen, Machtverhältnisse und Regierungsspielräume konstituiert, aber auch verschoben werden..轻推 发表于 2025-3-27 20:57:47
http://reply.papertrans.cn/27/2655/265483/265483_36.png整理 发表于 2025-3-28 01:15:33
http://reply.papertrans.cn/27/2655/265483/265483_37.png单独 发表于 2025-3-28 05:35:00
Betrachtungen zu Kinderzeichnungen als Artefakte. Zeichnungen aus dem Projekt ‚Bridging the Gap‘rafien, beginnt die Analyse bei der konkreten Zeichnung und ihrer Materialität, um weiterführende Fragen zu Existenzbedingungen, Nutzungsweisen und sich wandelnden Bedeutungszuschreibungen zu stellen. Als Teil des quellenkritischen Vorgehens rückt auch die Forschende selbst in den Blick.Benign 发表于 2025-3-28 06:45:03
http://reply.papertrans.cn/27/2655/265483/265483_39.png不容置疑 发表于 2025-3-28 13:10:08
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