伙伴 发表于 2025-3-30 09:08:50

http://reply.papertrans.cn/27/2655/265402/265402_51.png

Fantasy 发表于 2025-3-30 15:10:13

Unausgeschöpfte Potenziale? Demokratiepädagogische Schlussfolgerungen aus der International Civic annüpfen. Zudem gibt er Hinweise, welche Potenziale schulisches Handeln innerhalb und außerhalb des Unterrichts entfalten kann, Interessen und Perspektiven von Schüler*innen einzubinden. Eine offene Herausforderung besteht insbesondere in einem selektiven Zugang zu Beteiligungsmöglichkeiten und positivem schulischen Sozialklima.

荣幸 发表于 2025-3-30 19:27:11

Book 2023emokratiebildung wird ebenso diskutiert wie Fragen von Voraussetzungen und Möglichkeiten demokratischer Bildung. Zusätzliche Potenziale finden über die Beschäftigung mit den Themen Kooperation, Digitalisierung, Diversität, Familienbildung, Reformpädagogik und Organisationsentwicklung Berücksichtigung..

OUTRE 发表于 2025-3-30 21:11:57

http://reply.papertrans.cn/27/2655/265402/265402_54.png

流动才波动 发表于 2025-3-31 04:54:44

Demokratiepädagogische Instrumente in der Schuleern, etc.) sowie der Schulkultur (z. B. SV/SMV, Schüler- oder Schulparlamente, etc.) auf, wie durch eine Vielzahl an demokratiepädagogischen Instrumenten die Kompetenzen für eine demokratische Kultur in Anlehnung an den Referenzrahmen des Europarates gefördert werden können.

TATE 发表于 2025-3-31 06:29:34

http://reply.papertrans.cn/27/2655/265402/265402_56.png

CANON 发表于 2025-3-31 13:06:47

http://reply.papertrans.cn/27/2655/265402/265402_57.png
页: 1 2 3 4 5 [6]
查看完整版本: Titlebook: Demokratiepädagogik; Theorie und Praxis d Oliver Bokelmann Book 2023 Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert an Spr