澄清
发表于 2025-3-26 22:49:21
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BRACE
发表于 2025-3-27 02:29:51
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inveigh
发表于 2025-3-27 05:50:20
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BLAND
发表于 2025-3-27 12:18:47
Quantitative Recurrence and Dimension Theoryldung immer auch als Demokratiebildung verstanden wird, die sich an Menschenrechten orientiert und an den Interessen der Kinder und Jugendlichen ausgerichtet ist. Für die Zusammenarbeit außerschulischer Träger politischer Bildung mit Schule, die als unbedingt notwendig und von zentraler Bedeutung be
irreducible
发表于 2025-3-27 13:47:21
CSR, Sustainability, Ethics & Governanceser Beitrag nutzt verschiedene Ergebnisse aus der International Civic and Citizenship Education Study (ICCS 2016) und formuliert eine Ausgangslage zum politischen Wissen und zu politischer Partizipationsbereitschaft, an die politisch-bildnerische und demokratiepädagogische Angebote in der Schule ank
使害怕
发表于 2025-3-27 18:29:22
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Myocyte
发表于 2025-3-27 23:41:08
Manuel Castelo Branco,Catarina Delgadoht, im fächerübergreifenden und fächerverbindenden Unterricht (z. B. durch Projekte, Lernen durch Engagement/Service Learning, Philosophieren mit Kindern, etc.) sowie der Schulkultur (z. B. SV/SMV, Schüler- oder Schulparlamente, etc.) auf, wie durch eine Vielzahl an demokratiepädagogischen Instrumen
STAT
发表于 2025-3-28 04:37:37
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DIS
发表于 2025-3-28 07:20:17
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esoteric
发表于 2025-3-28 10:28:04
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