咆哮 发表于 2025-3-26 21:19:05

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不透气 发表于 2025-3-27 01:46:11

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被告 发表于 2025-3-27 07:37:40

Demokratiepädagogik als Demokratiepolitik in der Schule Pädagogik im weiteren Sinn erlangt. Zugleich hat sie ein eigenes inhaltliches Profil als international anschlussfähige Demokratieerziehung bezüglich Demokratiedidaktik (democraticcitizenshipeducation) entwickelt. Sie folgt dabei einem innovativen Demokratiebegriff durch die Entfaltung der Demokrati

现任者 发表于 2025-3-27 10:50:18

Partizipation als politisches und pädagogisches Problemetrien und Ungleichheiten weitgehend ignoriert. Auch das politische Subjekt und das Politische selbstbleiben meist außen vor..Der Beitrag thematisiert Partizipationspolitik in der Bildung. Zunächst kritisiert er diefunktionalistische, sozialtechnische Ausrichtung von Partizipation.Ihr stellt er Alte

neoplasm 发表于 2025-3-27 15:53:09

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灰姑娘 发表于 2025-3-27 17:46:04

Demokratie und Nicht-Demokratie im Politikunterrichtantidemokratischem Verhalten und fremdenfeindlichen Werten. Die Klasse lernt, den demokratischen . (Rechtsstaat, Volkssouveränität und Sozialstaatlichkeit), vom demokratischen .(marktliberale, grün-libertäre, demokratisch-sozialistische undkonservative Umsetzungsvorstellungen)abzugrenzen. Der Unterr

CIS 发表于 2025-3-28 01:24:36

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STEER 发表于 2025-3-28 03:18:24

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heterogeneous 发表于 2025-3-28 07:27:54

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装入胶囊 发表于 2025-3-28 11:33:26

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查看完整版本: Titlebook: Demokratiepolitik; Vermessungen – Anwe Werner Friedrichs,Dirk Lange Book 2016 Springer Fachmedien Wiesbaden 2016 Demokratie.Didaktik.Krise