Prognosis 发表于 2025-3-23 10:49:19

TOMS: “We Are in Business to Improve Lives”bildung, heute sieht man sich demgegenüber mit einem „Surveydschungel“ konfrontiert, deren „Mittelwerte und Wahrscheinlichkeiten allgemeine Orientierungen (bieten), aber oft wenig betriebsspezifisch (sind) und für situative, kontextsensible Entscheidungen auch kontraproduktiv sein (können)“. Schmerz

疏忽 发表于 2025-3-23 15:54:36

https://doi.org/10.1007/978-3-658-21605-4Pädagogische Professionalisierung; Lernkulturwandel; Kompetenzorientierung; Führung; Lernen; Betriebliche

impaction 发表于 2025-3-23 19:53:07

http://reply.papertrans.cn/27/2624/262345/262345_13.png

跳动 发表于 2025-3-24 01:17:52

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Cardioplegia 发表于 2025-3-24 05:13:49

Die Lernerorientierung betrieblichen Lernens, ist deshalb zum Schlüsselthema für das betriebliche Management geworden, um die eigentlichen Wandlungs- und Entwicklungsdimensionen unternehmerisch erfolgreichen Handelns tiefer zu verstehen und Lernprozesse durch entsprechende Frames sowie eigenes Lernen und Verlernen wirksam neu gestalten zu können.

nephritis 发表于 2025-3-24 07:03:49

,Agile Führung und Kooperation,ksamkeit, sondern auch von dem Resonanz-„Boden“, auf den sie stößt. Die betriebliche Bildungsarbeit erfüllt hier eine wesentliche Funktion der Vorbereitung und Kontextgestaltung, indem sie die Selbsttransformationskräfte der Lernenden pflegt und stärkt. Denn es gilt.

right-atrium 发表于 2025-3-24 14:29:48

,Pädagogische Professionalisierung: Der Rollenwandel zur Lernbegleitung,rhelfen, wenn diese Teile seiner eigenen Lebensgeschichte und seiner beruflichen Identität zu dementieren scheint?“ – so lautet die grundlegende Frage einer pädagogischen Professionalisierung. Damit eng verbunden ist die Frage, ob und wie solche . wirksam angestoßen bzw. initiiert und begleitet werden können.

飞行员 发表于 2025-3-24 17:39:56

Welche Rolle kommt der Personalentwicklung auf dem Weg zum Kompetenten Unternehmen zu?, in vielen Kontexten sowie in anderen Ländern ein durchaus fremdes Anliegen, lassen sich doch Erwartungshaltungen antreffen, die die Aus- und Weiterbildung des Fachkräftenachwuchses durch den Staat bzw. staatliche Angebote geregelt sehen möchten. In der Bundesrepublik Deutschland ist dies anders.

某人 发表于 2025-3-24 22:36:52

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不溶解 发表于 2025-3-25 00:55:49

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查看完整版本: Titlebook: Das kompetente Unternehmen; Pädagogische Profess Rolf Arnold Book 2018 Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 201