Watemelon
发表于 2025-3-23 11:59:01
Janet L. Young,Edward D. Lemairestemtheoretischer Perspektive unter Organisation (Kapitel 2.1), unter Lernen (Kapitel 2.2), und in der Konsequenz unter organisationalem Lernen (Kapitel 2.3) zu verstehen ist. Es wurde ferner dargelegt, welche Möglichkeiten der Steuerung, das heisst des Managements (Kapitel 3) von Organisationen aus
ethnology
发表于 2025-3-23 16:12:23
http://reply.papertrans.cn/27/2614/261347/261347_12.png
易于
发表于 2025-3-23 18:21:02
Wirtschaftswissenschaftenhttp://image.papertrans.cn/d/image/261347.jpg
Debark
发表于 2025-3-24 00:17:31
http://reply.papertrans.cn/27/2614/261347/261347_14.png
祖先
发表于 2025-3-24 06:14:45
http://reply.papertrans.cn/27/2614/261347/261347_15.png
报复
发表于 2025-3-24 06:39:46
Bioarchaeological Analyses and Bodiesg. Speziell das rasante Innovationstempo der Informations- und Kommunikationstechnologie. und ihre mit jedem neuen Entwicklungsschritt grösser werdenden Anwendungsmöglichkeiten sorgen für einen sich selbst beschleunigenden Wandel, der nichts und niemanden verschont.
freight
发表于 2025-3-24 10:49:31
http://reply.papertrans.cn/27/2614/261347/261347_17.png
Assemble
发表于 2025-3-24 14:53:48
Janet L. Young,Edward D. Lemaire systemtheoretischer Perspektive gegeben sind. Im folgenden Abschnitt geht es nun darum, anhand dieser Vorarbeiten Empfehlungen für ein Management organisationalen Lernens zu entwickeln. Die vorliegende Arbeit hatte sich dabei konkret zum Ziel gesetzt (Kapitel 1.3), Antworten auf folgende Fragen zu finden:
内向者
发表于 2025-3-24 20:31:03
http://reply.papertrans.cn/27/2614/261347/261347_19.png
盟军
发表于 2025-3-25 01:27:10
http://reply.papertrans.cn/27/2614/261347/261347_20.png