gingerly
发表于 2025-3-21 19:25:40
书目名称Das Begreifen begreifen影响因子(影响力)<br> http://impactfactor.cn/if/?ISSN=BK0260637<br><br> <br><br>书目名称Das Begreifen begreifen影响因子(影响力)学科排名<br> http://impactfactor.cn/ifr/?ISSN=BK0260637<br><br> <br><br>书目名称Das Begreifen begreifen网络公开度<br> http://impactfactor.cn/at/?ISSN=BK0260637<br><br> <br><br>书目名称Das Begreifen begreifen网络公开度学科排名<br> http://impactfactor.cn/atr/?ISSN=BK0260637<br><br> <br><br>书目名称Das Begreifen begreifen被引频次<br> http://impactfactor.cn/tc/?ISSN=BK0260637<br><br> <br><br>书目名称Das Begreifen begreifen被引频次学科排名<br> http://impactfactor.cn/tcr/?ISSN=BK0260637<br><br> <br><br>书目名称Das Begreifen begreifen年度引用<br> http://impactfactor.cn/ii/?ISSN=BK0260637<br><br> <br><br>书目名称Das Begreifen begreifen年度引用学科排名<br> http://impactfactor.cn/iir/?ISSN=BK0260637<br><br> <br><br>书目名称Das Begreifen begreifen读者反馈<br> http://impactfactor.cn/5y/?ISSN=BK0260637<br><br> <br><br>书目名称Das Begreifen begreifen读者反馈学科排名<br> http://impactfactor.cn/5yr/?ISSN=BK0260637<br><br> <br><br>
祖传财产
发表于 2025-3-21 22:17:53
http://reply.papertrans.cn/27/2607/260637/260637_2.png
金盘是高原
发表于 2025-3-22 01:31:31
Der GegenstandIch möchte in diesem Kapitel von einem Vorschlag ausgehen, der von Erich Ch. Wittmann stammt, und den Gegenstand der Mathematikdidaktik in einer ersten Annäherung als MATHEMATIK bestimmen.
STING
发表于 2025-3-22 07:22:08
Die ErkenntnisNachdem im letzten Kapitel ein Vorschlag dafür ausgearbeitet wurde, was unter einem genuin mathematikdidaktischen Gegenstand verstanden werden könnte, soll in diesem Kapitel der Frage nachgegangen werden, welche Herausforderungen sich daraus für die Mathematikdidaktik auf der Seite der Erkenntnis ergeben.
archenemy
发表于 2025-3-22 12:22:15
https://doi.org/10.1007/978-981-97-2674-5 Ausgangspunkt bildet vielmehr die Überzeugung, dass den mathematischen Gegenständen, Begriffen und Wahrheiten eine Existenzweise zugesprochen werden kann, die in gewisser Weise von den mathematischen Erkenntnisprozessen unabhängig ist, die sich auf diese mathematischen Inhalte beziehen.
最高峰
发表于 2025-3-22 15:02:44
http://reply.papertrans.cn/27/2607/260637/260637_6.png
最高峰
发表于 2025-3-22 20:45:37
http://reply.papertrans.cn/27/2607/260637/260637_7.png
大门在汇总
发表于 2025-3-22 23:07:42
http://reply.papertrans.cn/27/2607/260637/260637_8.png
FISC
发表于 2025-3-23 04:46:55
http://reply.papertrans.cn/27/2607/260637/260637_9.png
reperfusion
发表于 2025-3-23 05:41:42
A Quest for Projects with Scarce Resources, die den Titel ›Theory of mathematics education (TME)‹ trug. Seine damalige Vision für die Mathematikdidaktik lautete: Ausarbeitung eines facheinheitlichen Forschungsprogramms. Der theoretischen sowie methodischen Zersplitterung der damaligen Mathematikdidaktik sollte ein Forschungsprogramm entgege