揉杂
发表于 2025-3-25 06:14:01
EAP and Teaching the Reading Skillielgruppen bestimmte Lehr-/Lernziele erreicht werden sollen. Dies bedeutet, daß jede CUU-Variante eine Vielzahl methodischer Entscheidungen in sich birgt. In Anlehnung an das Kölner Strukturmodell ließen sich diese Entscheidungen differenzieren in solche über die
蜡烛
发表于 2025-3-25 10:40:19
http://reply.papertrans.cn/24/2348/234714/234714_22.png
lethargy
发表于 2025-3-25 12:52:18
,Mikrocomputer als Mediendidaktische Entscheidungskomponente im Rahmen des Kölner Strukturmodells: Ezen. Wenn eine informationstechnische Entwicklung wie der Mikrocomputer unter mediendidaktischen Kriterien untersucht wird, so steht diese Untersuchung unter der . Fragestellung, in welchen Lehr-/Lernsituationen mit dem Einsatz dieses spezifischen Mediums besondere Chancen oder Probleme verbunden sind.
合群
发表于 2025-3-25 17:20:55
,Didaktische Reflexion: Möglichkeiten und Grenzen des Computerunterstützten Unterrichts (CUU) im Hinielgruppen bestimmte Lehr-/Lernziele erreicht werden sollen. Dies bedeutet, daß jede CUU-Variante eine Vielzahl methodischer Entscheidungen in sich birgt. In Anlehnung an das Kölner Strukturmodell ließen sich diese Entscheidungen differenzieren in solche über die
变形
发表于 2025-3-25 23:40:28
https://doi.org/10.1007/978-3-322-85464-3Computer; Informatik; Informationstechnik (IT); Lernprozesse; Pädagogik; Simulation; Statistik; Unterricht;
Emg827
发表于 2025-3-26 03:28:07
http://reply.papertrans.cn/24/2348/234714/234714_26.png
发酵剂
发表于 2025-3-26 07:13:04
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Coeval
发表于 2025-3-26 08:35:46
http://reply.papertrans.cn/24/2348/234714/234714_28.png
verdict
发表于 2025-3-26 15:52:22
http://reply.papertrans.cn/24/2348/234714/234714_29.png
STYX
发表于 2025-3-26 18:14:15
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