快乐
发表于 2025-3-21 19:49:58
书目名称Chemiedidaktik影响因子(影响力)<br> http://impactfactor.cn/if/?ISSN=BK0224620<br><br> <br><br>书目名称Chemiedidaktik影响因子(影响力)学科排名<br> http://impactfactor.cn/ifr/?ISSN=BK0224620<br><br> <br><br>书目名称Chemiedidaktik网络公开度<br> http://impactfactor.cn/at/?ISSN=BK0224620<br><br> <br><br>书目名称Chemiedidaktik网络公开度学科排名<br> http://impactfactor.cn/atr/?ISSN=BK0224620<br><br> <br><br>书目名称Chemiedidaktik被引频次<br> http://impactfactor.cn/tc/?ISSN=BK0224620<br><br> <br><br>书目名称Chemiedidaktik被引频次学科排名<br> http://impactfactor.cn/tcr/?ISSN=BK0224620<br><br> <br><br>书目名称Chemiedidaktik年度引用<br> http://impactfactor.cn/ii/?ISSN=BK0224620<br><br> <br><br>书目名称Chemiedidaktik年度引用学科排名<br> http://impactfactor.cn/iir/?ISSN=BK0224620<br><br> <br><br>书目名称Chemiedidaktik读者反馈<br> http://impactfactor.cn/5y/?ISSN=BK0224620<br><br> <br><br>书目名称Chemiedidaktik读者反馈学科排名<br> http://impactfactor.cn/5yr/?ISSN=BK0224620<br><br> <br><br>
outset
发表于 2025-3-21 22:30:15
Textbook 2006tnisse in den naturwissenschaftlichen Unterricht mitbringen und deshalb eine gute Unterrichtsvorbereitung lediglich entscheiden müsse, in welcher Reihenfolge welche neuen Begriffe und Inhalte mit welchen Methoden, Medien und didaktischen Hilfsmitteln einzuführen seien. Fachdidaktische Erhebungen zei
BOOST
发表于 2025-3-22 03:11:39
https://doi.org/10.1007/3-540-29460-0Didaktik; Energie; Fisch; Lehramt; Lehrer; Methoden; Unterrichtsplanung; Unterrichtsvorbereitung; chemisches
确保
发表于 2025-3-22 06:16:08
http://reply.papertrans.cn/23/2247/224620/224620_4.png
鼓掌
发表于 2025-3-22 10:25:37
Hans-Dieter BarkeDieses Diagnosehandbuch unterstützt den Lehrer wesentlich bei der Entdeckung und Korrektur von fehlerhaften Schülervorstellungen zu den Basiskonzepten der Chemie.Die Korrekturvorschläge des Autors sch
构想
发表于 2025-3-22 13:32:19
http://reply.papertrans.cn/23/2247/224620/224620_6.png
构想
发表于 2025-3-22 20:28:14
http://reply.papertrans.cn/23/2247/224620/224620_7.png
Cantankerous
发表于 2025-3-22 22:30:57
Textbook 2006Tests oder Interviews zu entwerfen, um die spezifischen Fehlvorstellungen ihrer Schüler und Schülerinnen zu ermitteln, oder sie werden wenigstens stark sensibilisiert, im Unterrichtsgespräch mögliche Fehlvorstellungen zu erkennen. Sind die alternativen Vorstellungen der eigenen Schüler erkannt worde
分离
发表于 2025-3-23 04:42:18
Vorstellungen bei Wissenschaftlern vergangener Jahrhunderte,
Compass
发表于 2025-3-23 06:20:57
,Alternative Schülervorstellungen und deren Überwindung,