CILIA
发表于 2025-3-21 19:06:48
书目名称CBT für College-Studenten mit ADHD影响因子(影响力)<br> http://impactfactor.cn/if/?ISSN=BK0220227<br><br> <br><br>书目名称CBT für College-Studenten mit ADHD影响因子(影响力)学科排名<br> http://impactfactor.cn/ifr/?ISSN=BK0220227<br><br> <br><br>书目名称CBT für College-Studenten mit ADHD网络公开度<br> http://impactfactor.cn/at/?ISSN=BK0220227<br><br> <br><br>书目名称CBT für College-Studenten mit ADHD网络公开度学科排名<br> http://impactfactor.cn/atr/?ISSN=BK0220227<br><br> <br><br>书目名称CBT für College-Studenten mit ADHD被引频次<br> http://impactfactor.cn/tc/?ISSN=BK0220227<br><br> <br><br>书目名称CBT für College-Studenten mit ADHD被引频次学科排名<br> http://impactfactor.cn/tcr/?ISSN=BK0220227<br><br> <br><br>书目名称CBT für College-Studenten mit ADHD年度引用<br> http://impactfactor.cn/ii/?ISSN=BK0220227<br><br> <br><br>书目名称CBT für College-Studenten mit ADHD年度引用学科排名<br> http://impactfactor.cn/iir/?ISSN=BK0220227<br><br> <br><br>书目名称CBT für College-Studenten mit ADHD读者反馈<br> http://impactfactor.cn/5y/?ISSN=BK0220227<br><br> <br><br>书目名称CBT für College-Studenten mit ADHD读者反馈学科排名<br> http://impactfactor.cn/5yr/?ISSN=BK0220227<br><br> <br><br>
WAG
发表于 2025-3-21 22:28:39
http://reply.papertrans.cn/23/2203/220227/220227_2.png
Insul岛
发表于 2025-3-22 01:32:48
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要塞
发表于 2025-3-22 05:08:24
,Aktive Phase – Woche 1,rfügbaren Ressourcen werden die Studierenden aufgefordert, ihre Erfahrungen mit diesen Ressourcen mitzuteilen. Zum Abschluss der Gruppensitzung erhalten die Studierenden einen Überblick über die Grundprinzipien der kognitiven Therapie und der Techniken des adaptiven Denkens. In der ersten Mentoring-
拱形面包
发表于 2025-3-22 09:04:09
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miscreant
发表于 2025-3-22 12:59:39
,Aktive Phase – Woche 4,ob die Studierenden die zuvor erlernten Verhaltensstrategien und adaptiven Denkfähigkeiten kontinuierlich anwenden; bei Bedarf werden ihnen unterstützende Vorschläge bei der Bewältigung von Schwierigkeiten bei der Umsetzung unterbreitet. Die Mentoren überprüfen und klären auch die in der Gruppe beha
miscreant
发表于 2025-3-22 19:24:27
http://reply.papertrans.cn/23/2203/220227/220227_7.png
allude
发表于 2025-3-22 23:26:07
,Aktive Phase – Woche 8, in der letzten Gruppe behandelten Informationen besprochen und die nächsten Schritte geplant. Dabei wird auch die Möglichkeit erörtert, zwei weitere Mentoring-Sitzungen während der laufenden aktiven Phase durchzuführen. In der Mentoring-Sitzung werden auch alle zusätzlichen Fragen zu ADHD angesproc
摘要
发表于 2025-3-23 01:31:24
Erhaltungsphase,ten und Strategien für das laufende Semester. Die Mentoring-Komponente von ACCESS kann in der Anzahl der Sitzungen variieren; daher werden Leitlinien für die Durchführung einer ersten Mentoring-Sitzung in der Erhaltungsphase, von Sitzungen in der Mitte der Erhaltungsphase und einer abschließenden Me
Insatiable
发表于 2025-3-23 05:46:18
,Digitale Übertragung im Basisband,inen Gruppenleiter oder Mentor durch die jeweiligen Behandlungssitzungen führen. Außerdem werden detaillierte Vorschläge für die Aufteilung der Sitzungszeit, die Koordinierung der Gruppen- und Mentorenkomponenten, die Erörterung von Vertraulichkeitsfragen, die Planung von Gastreden aus den Unterstüt