judicial
发表于 2025-3-25 04:21:31
,Brecht/Eisler: , — ein politisches Lehrstück,/30 abzeichnete — »als der große Sprung kam von >Dreigroschenoper< und >Mahagonny< bis zur >Maßnahme< « —, kommt Hanns Eisler eine kaum zu überschätzende Bedeutung zu. Der Komponist hat seine Rolle für Brecht eher heruntergespielt, den Kern der Sache aber präzise bezeichnet, als er gesprächsweis
echnic
发表于 2025-3-25 09:23:07
, — ein Schulstück,ation war von Anfang an eine andere als im Falle der vier ersten Stücke dieses Typus. Der Text entstand weder für einen konkreten musikalischen Zweck noch in Zusammenarbeit mit einem Komponisten, noch scheint Brecht an eine vorwiegend musikalische Gestaltung und Präsentation gedacht zu haben. Die ur
敲竹杠
发表于 2025-3-25 11:41:06
, — Lehrstück über Dialektik (1935),s einige Kritiker in neuerer Zeit teilen. Diese Wertschätzung steht in auffallendem Mißverhältnis zum geringen Interesse, das Forschung und Spielpraxis dem Lehrstück bislang entgegengebracht haben. Von den sechs Stücken dieses Typus ist es das mit Abstand am wenigsten beachtete. Dies ist um so e
进取心
发表于 2025-3-25 16:54:47
http://reply.papertrans.cn/20/1907/190655/190655_24.png
Deadpan
发表于 2025-3-25 20:21:41
http://reply.papertrans.cn/20/1907/190655/190655_25.png
栏杆
发表于 2025-3-26 02:14:57
http://reply.papertrans.cn/20/1907/190655/190655_26.png
construct
发表于 2025-3-26 06:11:52
http://reply.papertrans.cn/20/1907/190655/190655_27.png
acrimony
发表于 2025-3-26 10:19:46
,Spieltheoretische Reflexionen (1929–1956), (s. Kap. VIII, 2). An dieser Stelle soll zunächst die Aufmerksamkeit auf drei Fragmente einer >Theorie der Pädagogien< aus der Zeit um 1929 gelenkt werden, die vermutlich im Zusammenhang mit Stückprojekten a n d e r e r Typuszugehörigkeit entstanden sind ., aber doch gewisse Berührungspunkte zum Lehrstückkonzept aufweisen.
不适
发表于 2025-3-26 12:37:08
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Hypomania
发表于 2025-3-26 18:09:01
(1930) ,, >Experimente<, Kontroversen, man so will — von Lebenserfahrung. — Der Terminus findet sich erneut in einem Beitrag Brechts zur Umfrage einer Tageszeitung, die einige Schriftsteller und Künstler um Mitteilung ihrer Zukunftspläne gebeten hatte. Die vermutlich im Winter 1928/29 erschienene Notiz hat folgenden Wortlaut: