水汽 发表于 2025-3-26 22:22:59
http://reply.papertrans.cn/19/1862/186135/186135_31.png粘土 发表于 2025-3-27 02:40:27
http://reply.papertrans.cn/19/1862/186135/186135_32.png险代理人 发表于 2025-3-27 05:34:07
http://reply.papertrans.cn/19/1862/186135/186135_33.pngHACK 发表于 2025-3-27 10:44:11
http://reply.papertrans.cn/19/1862/186135/186135_34.png舞蹈编排 发表于 2025-3-27 13:49:59
http://reply.papertrans.cn/19/1862/186135/186135_35.pngsleep-spindles 发表于 2025-3-27 20:29:18
D. Von Jolley,J. C. Brown,P. E. Nugentlizit, warum das Forschungsfeld um Bildungsorientierungen bei Lehrerinnen und Lehrern besonderer Aufmerksamkeit bedarf – was insbesondere in deren Doppelrolle als einerseits in Lehrerinnen und Lehrern habituell verankert und andererseits konstitutiv für den Weg von Schülerinnen und Schülern durch Anwendung auf diese begründet ist.讨厌 发表于 2025-3-28 00:35:53
Manfred Wick,Wulf Pinggera,Paul Lehmanni Fälle dargestellt, um unterschiedliche Konstellationen zwischen Familie und Schule zu veranschaulichen, die sich im Kontext des Übergangs in die Grundschule ergeben (3). Ein spezifisches Augenmerk liegt dabei auf der Entwicklung familialer Bildungsorientierungen im Kontext dieser Konstellationen.过于光泽 发表于 2025-3-28 05:49:18
D. Von Jolley,J. C. Brown,P. E. Nugentie sich in der Landkarte der sozialen Milieus in Deutschland verorten lassen: Ein . ein . ein . und ein . Abschließend werden Konsequenzen für die hochschulische Praxis aufgezeigt und zur Diskussion gestellt.Rustproof 发表于 2025-3-28 07:07:51
http://reply.papertrans.cn/19/1862/186135/186135_39.pngGlutinous 发表于 2025-3-28 10:41:46
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