PURG
发表于 2025-3-28 16:38:39
Book 2024rständnis von Bildungsforschung. Im Zentrum des Bandes stehen erziehungswissenschaftliche Zugänge und Beiträge zur Bildungsforschung und damit verbundene disziplinäre Perspektiven und forschungsmethodologische Fragestellungen.
Anemia
发表于 2025-3-28 21:05:52
http://reply.papertrans.cn/19/1862/186113/186113_42.png
BRAWL
发表于 2025-3-28 23:13:06
https://doi.org/10.1007/978-1-349-24763-9ug der eigenen Position als Forschende plädiert und dabei herausgestellt, inwiefern eine kritisch-reflexive Kindheitsforschung gesellschaftliche Fragen von Bildung und Erziehung in Form einer empirischen Bildungsforschung untersuchen vermag.
没花的是打扰
发表于 2025-3-29 04:04:00
http://reply.papertrans.cn/19/1862/186113/186113_44.png
Cloudburst
发表于 2025-3-29 08:54:45
http://reply.papertrans.cn/19/1862/186113/186113_45.png
Anticlimax
发表于 2025-3-29 14:56:31
From UN Coalition … (June to November 1997)s an account of teaching that ‘makes sense’ from the angle of educational practice. In addition to providing an account of education that is more accurate and more adequate, I also warn against the possibility that the ‘fit’ between research and practice is not sought in modes of research that are a
Middle-Ear
发表于 2025-3-29 16:11:49
http://reply.papertrans.cn/19/1862/186113/186113_47.png
不遵守
发表于 2025-3-29 22:40:39
https://doi.org/10.1007/978-1-349-23147-8st in die zeitgenössische Bedeutung der Berufsbildung für Gesellschaft, Individuum und Unternehmen ein und umreißt die Rahmenbedingungen beruflich-betrieblicher Bildung in modernen Gesellschaften. Anschließend wird die Dortmunder berufspädagogische Forschung als eine am Dialog orientierte, emanzipat