绅士
发表于 2025-3-25 05:38:36
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Ancillary
发表于 2025-3-25 10:09:43
Experimental Characterization TechniquesIn diesem Kapitel sollen die Befunde dieser Arbeit dargestellt und interpretiert werden. Zunächst sollen einige zentrale Befunde der deskriptiven Analysen dargestellt werden. Danach folgt der zentrale Teil der Arbeit, in dem die Befunde der Mehrebenenanalysen dargestellt und interpretiert werden.
金盘是高原
发表于 2025-3-25 11:49:35
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lobster
发表于 2025-3-25 16:11:18
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与野兽博斗者
发表于 2025-3-25 22:57:58
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Lignans
发表于 2025-3-26 01:58:09
https://doi.org/10.1007/978-3-030-00407-1 durchgeführten Mehrebenenanalysen wurden zum einen mit der Gesamtpopulation gerechnet, zum anderen mit Subpopulationen, die in Abhängigkeit von der durchschnittlichen Lesekompetenz sowie vom durchschnittlichen sozioökonomischen Hintergrund und vom Migrationsstatus gebildet wurden.
Acupressure
发表于 2025-3-26 07:23:21
Zusammenfassung und kritische Diskussion der Ergebnisse, durchgeführten Mehrebenenanalysen wurden zum einen mit der Gesamtpopulation gerechnet, zum anderen mit Subpopulationen, die in Abhängigkeit von der durchschnittlichen Lesekompetenz sowie vom durchschnittlichen sozioökonomischen Hintergrund und vom Migrationsstatus gebildet wurden.
N斯巴达人
发表于 2025-3-26 10:27:30
Schüler aus sozioökonomisch benachteiligten Familien verstärkt sich in der Schule eher die Erfahrung von Bildungsungerechtigkeit, als dass dieser entgegenwirkt wird. Die Frage, inwieweit dies geändert werden kann bzw. welches Potenzial Schule und Unterricht haben, um bisher benachteiligten Schülerg
表示问
发表于 2025-3-26 16:15:02
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magenta
发表于 2025-3-26 20:03:34
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