几何学家 发表于 2025-3-25 03:53:03

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anthropologist 发表于 2025-3-25 09:16:53

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Occipital-Lobe 发表于 2025-3-25 14:00:04

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思想灵活 发表于 2025-3-25 18:31:39

Synthetic Inorganic Ion Exchange Materials,ng zu bringen“ . Dieses „In — Ordnung — bringen“ kann sicherlich nicht bedeuten, daß ein Zustand des Menschen herbeigeführt wird, durch den diese Ordnung hergestellt ist. Welt und Mensch sind viel zu komplexe Gebilde, als daß sie in eine „Ordnung“ gebracht werden könnten, wie sie etwa eine Wiss

Affectation 发表于 2025-3-25 23:41:46

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BET 发表于 2025-3-26 02:04:19

A. H. Huizer,W. J. van der HartDie erste der im vorigen Abschnitt gekennzeichneten Aufgaben ist innerfachlicher Art: Der junge Mensch soll zur Welt der Physik einen Zugang erhalten, er soll mit ihren Begriffen umgehen und ihre Methoden handhaben lernen. Dabei soll er erfahren, was Physik eigentlich ist.

duplicate 发表于 2025-3-26 07:55:39

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upstart 发表于 2025-3-26 11:01:38

,Die Einführung in die physikalische Denkweise,Die erste der im vorigen Abschnitt gekennzeichneten Aufgaben ist innerfachlicher Art: Der junge Mensch soll zur Welt der Physik einen Zugang erhalten, er soll mit ihren Begriffen umgehen und ihre Methoden handhaben lernen. Dabei soll er erfahren, was Physik eigentlich ist.

臆断 发表于 2025-3-26 13:54:35

Einleitung, sich mit der durch das Preisausschreiben des Deutschen Vereins zur Förderung des mathematischen und naturwissenschaftlichen Unterrichts gestellten Frage auseinander, wie das Stoffproblem in der Physik angesichts des ständig anwachsenden Stoffes in der Wissenschaft zu lösen sei und nach welchen Prinzipien die Stoffauswahl getroffen werden solle.

词汇 发表于 2025-3-26 18:11:05

https://doi.org/10.1007/978-3-319-00900-1 sich mit der durch das Preisausschreiben des Deutschen Vereins zur Förderung des mathematischen und naturwissenschaftlichen Unterrichts gestellten Frage auseinander, wie das Stoffproblem in der Physik angesichts des ständig anwachsenden Stoffes in der Wissenschaft zu lösen sei und nach welchen Prinzipien die Stoffauswahl getroffen werden solle.
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查看完整版本: Titlebook: Bildungsaufgaben des physikalischen Unterrichts; Ein Beitrag zum Prob Edgar Hunger Book 1966Latest edition Springer Fachmedien Wiesbaden 19