年迈 发表于 2025-3-21 18:23:01

书目名称Bildung: Angebot oder Zumutung?影响因子(影响力)<br>        http://impactfactor.cn/if/?ISSN=BK0186066<br><br>        <br><br>书目名称Bildung: Angebot oder Zumutung?影响因子(影响力)学科排名<br>        http://impactfactor.cn/ifr/?ISSN=BK0186066<br><br>        <br><br>书目名称Bildung: Angebot oder Zumutung?网络公开度<br>        http://impactfactor.cn/at/?ISSN=BK0186066<br><br>        <br><br>书目名称Bildung: Angebot oder Zumutung?网络公开度学科排名<br>        http://impactfactor.cn/atr/?ISSN=BK0186066<br><br>        <br><br>书目名称Bildung: Angebot oder Zumutung?被引频次<br>        http://impactfactor.cn/tc/?ISSN=BK0186066<br><br>        <br><br>书目名称Bildung: Angebot oder Zumutung?被引频次学科排名<br>        http://impactfactor.cn/tcr/?ISSN=BK0186066<br><br>        <br><br>书目名称Bildung: Angebot oder Zumutung?年度引用<br>        http://impactfactor.cn/ii/?ISSN=BK0186066<br><br>        <br><br>书目名称Bildung: Angebot oder Zumutung?年度引用学科排名<br>        http://impactfactor.cn/iir/?ISSN=BK0186066<br><br>        <br><br>书目名称Bildung: Angebot oder Zumutung?读者反馈<br>        http://impactfactor.cn/5y/?ISSN=BK0186066<br><br>        <br><br>书目名称Bildung: Angebot oder Zumutung?读者反馈学科排名<br>        http://impactfactor.cn/5yr/?ISSN=BK0186066<br><br>        <br><br>

使声音降低 发表于 2025-3-21 20:57:51

http://reply.papertrans.cn/19/1861/186066/186066_2.png

Modicum 发表于 2025-3-22 04:13:55

http://reply.papertrans.cn/19/1861/186066/186066_3.png

强制性 发表于 2025-3-22 08:22:24

http://reply.papertrans.cn/19/1861/186066/186066_4.png

可用 发表于 2025-3-22 12:42:08

http://reply.papertrans.cn/19/1861/186066/186066_5.png

brachial-plexus 发表于 2025-3-22 13:02:45

Instantane Bildunghalten, um die Unterschiede in Schönheit und Vernunft abmessen zu können. Als ein letztes Beispiel ästhetisch oder rational unbezweifelbarer Überlegenheit nur eines einzigen Autors statt derer viele fügt DESCARTES die Polypragmosyne befördernde Vielzahl der kindlichen Bestrebungen . autoritativen Le

Forage饲料 发表于 2025-3-22 18:07:03

http://reply.papertrans.cn/19/1861/186066/186066_7.png

爵士乐 发表于 2025-3-23 00:11:11

Die Idee der Humanisierung des Menschen im Medium ästhetischer Bildung bei Friedrich S, und Johann Fst dabei getragen von der Hoffnung, durch „ästhetische Erziehung“ den unfreien und unreifen sowie inhumanen Zustand der Gesellschaft auf kontinuierliche und humane Weise verändern und in sein Gegenteil verkehren zu können. Ähnlich wie später FICHTE in seinen „Reden an die deutsche Nation“ (1808) ver

Glutinous 发表于 2025-3-23 03:41:34

„Jene absurde Oberleitung der geheimnisvollen Männer“ sich finde und daran die weitere Reflexion anknüpfen könne; jenes reine Ich ist vielmehr in seiner abstracten Wesenheit etwas dem gewöhnlichen Bewußtseyn Unbekanntes, etwas, das es nicht darin vorfindet. Damit tritt vielmehr der Nachtheil der Täuschung ein, daß von etwas Bekanntem, dem Ich des empi

狼群 发表于 2025-3-23 06:58:24

http://reply.papertrans.cn/19/1861/186066/186066_10.png
页: [1] 2 3 4 5 6
查看完整版本: Titlebook: Bildung: Angebot oder Zumutung?; Yvonne Ehrenspeck,Gerhard Haan,Felicitas Thiel Book 2008 VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fa