FAULT 发表于 2025-3-21 18:04:03

书目名称Bildung und Menschenrechte影响因子(影响力)<br>        http://impactfactor.cn/if/?ISSN=BK0186040<br><br>        <br><br>书目名称Bildung und Menschenrechte影响因子(影响力)学科排名<br>        http://impactfactor.cn/ifr/?ISSN=BK0186040<br><br>        <br><br>书目名称Bildung und Menschenrechte网络公开度<br>        http://impactfactor.cn/at/?ISSN=BK0186040<br><br>        <br><br>书目名称Bildung und Menschenrechte网络公开度学科排名<br>        http://impactfactor.cn/atr/?ISSN=BK0186040<br><br>        <br><br>书目名称Bildung und Menschenrechte被引频次<br>        http://impactfactor.cn/tc/?ISSN=BK0186040<br><br>        <br><br>书目名称Bildung und Menschenrechte被引频次学科排名<br>        http://impactfactor.cn/tcr/?ISSN=BK0186040<br><br>        <br><br>书目名称Bildung und Menschenrechte年度引用<br>        http://impactfactor.cn/ii/?ISSN=BK0186040<br><br>        <br><br>书目名称Bildung und Menschenrechte年度引用学科排名<br>        http://impactfactor.cn/iir/?ISSN=BK0186040<br><br>        <br><br>书目名称Bildung und Menschenrechte读者反馈<br>        http://impactfactor.cn/5y/?ISSN=BK0186040<br><br>        <br><br>书目名称Bildung und Menschenrechte读者反馈学科排名<br>        http://impactfactor.cn/5yr/?ISSN=BK0186040<br><br>        <br><br>

影响 发表于 2025-3-21 21:43:49

Stefan Weyers,Nils KöbelMenschenrechte im pädagogischen Diskurs.Grundlagen, Perspektiven und Grenzen einer Pädagogik der Menschenrechte.Aktuelle Forschungsbeiträge zur Menschenrechtsbildung?.Includes supplementary material:

overreach 发表于 2025-3-22 03:56:56

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的阐明 发表于 2025-3-22 08:29:19

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牛的细微差别 发表于 2025-3-22 12:21:16

Zwischen Akzeptanz und Relativierung, universeller Moral und religiösem Gebotilen über Normenkonflikte beachtet werden, wurde in einem DFG-Projekt untersucht. Leitend war die Frage, wie junge Christen und Muslime (n=89) Menschenrechte bewerten und wie sie Szenarien beurteilen, in denen Rechte und religiöse Gebote im Konflikt stehen.

拥护 发表于 2025-3-22 16:11:27

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harbinger 发表于 2025-3-22 18:14:47

Bildung und Menschenrechte,Das ., die ., die . sowie die . bilden vier zentrale und miteinander verknüpfte Themenfelder der Menschenrechtspädagogik. Anhand dieser vier Felder werden Grundlagen, aktuelle Tendenzen und Probleme des Themas diskutiert, bevor dann ein Überblick über die Konzeption und die einzelnen Beiträge des Bandes gegeben wird.

palliate 发表于 2025-3-22 21:33:04

https://doi.org/10.1007/978-3-322-81428-9ur Ahndung der Verbrechen gegen die Menschlichkeit für alle Zeiten zu haben. Von den philosophischen Begründungen verdient die Hegelsche wechselseitige Anerkennung des Menschen als Menschen unabhängig von weiteren Attributen besondere Aufmerksamkeit. In einem weiteren Teil wird erörtert, dass die Me

esculent 发表于 2025-3-23 02:30:43

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abreast 发表于 2025-3-23 08:58:01

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查看完整版本: Titlebook: Bildung und Menschenrechte; Interdisziplinäre Be Stefan Weyers,Nils Köbel Book 2016 Springer Fachmedien Wiesbaden 2016 Erinnerung.Janusz Ko