Boldfaced
发表于 2025-3-21 16:05:39
书目名称Bildung oder outcome?影响因子(影响力)<br> http://impactfactor.cn/if/?ISSN=BK0186022<br><br> <br><br>书目名称Bildung oder outcome?影响因子(影响力)学科排名<br> http://impactfactor.cn/ifr/?ISSN=BK0186022<br><br> <br><br>书目名称Bildung oder outcome?网络公开度<br> http://impactfactor.cn/at/?ISSN=BK0186022<br><br> <br><br>书目名称Bildung oder outcome?网络公开度学科排名<br> http://impactfactor.cn/atr/?ISSN=BK0186022<br><br> <br><br>书目名称Bildung oder outcome?被引频次<br> http://impactfactor.cn/tc/?ISSN=BK0186022<br><br> <br><br>书目名称Bildung oder outcome?被引频次学科排名<br> http://impactfactor.cn/tcr/?ISSN=BK0186022<br><br> <br><br>书目名称Bildung oder outcome?年度引用<br> http://impactfactor.cn/ii/?ISSN=BK0186022<br><br> <br><br>书目名称Bildung oder outcome?年度引用学科排名<br> http://impactfactor.cn/iir/?ISSN=BK0186022<br><br> <br><br>书目名称Bildung oder outcome?读者反馈<br> http://impactfactor.cn/5y/?ISSN=BK0186022<br><br> <br><br>书目名称Bildung oder outcome?读者反馈学科排名<br> http://impactfactor.cn/5yr/?ISSN=BK0186022<br><br> <br><br>
古文字学
发表于 2025-3-21 23:47:24
Bildungsevaluation, Bildungsstandards, Grundbildung und eine neue Lehrerbildung: Eine neue Bildungstung des Untertitels nicht einmal vollständig ist. Man könnte noch ergänzen: Schulmanagement, Qualitätsmanagement, Schulautonomie, Deregulierung, Profilbildung usw., alles Themen, die uns Pädagogen mittlerweile hinlänglich vertraut sind, auch wenn sie mit Pädagogik unmittelbar gar nichts zu tun haben
Influx
发表于 2025-3-22 03:12:38
http://reply.papertrans.cn/19/1861/186022/186022_3.png
躺下残杀
发表于 2025-3-22 08:11:01
http://reply.papertrans.cn/19/1861/186022/186022_4.png
preeclampsia
发表于 2025-3-22 11:28:31
http://reply.papertrans.cn/19/1861/186022/186022_5.png
确保
发表于 2025-3-22 15:00:06
Vocationalism and the decline of vocational learning in Englandnd increase participation in it in order to meet the perceived labour market demand for intermediate and technical skills. These policies embrace a number of purposes, are directed at different age groups, and are intended to support delivery of vocational learning programmes in a broad variety of i
bile648
发表于 2025-3-22 21:02:44
http://reply.papertrans.cn/19/1861/186022/186022_7.png
FOIL
发表于 2025-3-22 22:09:41
Qualitätssicherung in der Lehrerbildungbzw. für die einzelnen Fachbereiche. Lehrveranstaltungen werden seit Jahren schon evaluiert, ebenso wurde die Erziehungswissenschaft als Disziplin erst kürzlich bundesweit einer breit angelegten Evaluation unterworfen (vgl. etwa MWK 2004). Im Mittelpunkt des staatlichen Interesses steht hierbei vor
MEAN
发表于 2025-3-23 05:23:21
Ästhetische Bildung als Fundament der Lehrerbildungrden wir nicht umhin können, weitere relevante Bedingungsfaktoren für das angestrebte Gelingen auch lehrerseits auszumachen, um den Beitrag und die Bedeutung der involvierten Lehrperson zu verstehen (siehe Begriffstabelle 1).
Affection
发表于 2025-3-23 08:50:16
Ästhetische Bildung als Fundament der Lehrerbildungrden wir nicht umhin können, weitere relevante Bedingungsfaktoren für das angestrebte Gelingen auch lehrerseits auszumachen, um den Beitrag und die Bedeutung der involvierten Lehrperson zu verstehen (siehe Begriffstabelle 1).