Contort
发表于 2025-3-27 00:02:09
http://reply.papertrans.cn/19/1860/185982/185982_31.png
PALSY
发表于 2025-3-27 03:03:34
https://doi.org/10.1007/978-3-531-90339-2Arbeitsmarkt; Ausbildung; Ausbildungssystem; Bildung; Bildungssystem; Bildungsungleichheit; Gleichheit; IGL
doxazosin
发表于 2025-3-27 07:40:46
http://reply.papertrans.cn/19/1860/185982/185982_33.png
奇思怪想
发表于 2025-3-27 10:58:31
http://reply.papertrans.cn/19/1860/185982/185982_34.png
变态
发表于 2025-3-27 15:15:37
http://reply.papertrans.cn/19/1860/185982/185982_35.png
TRACE
发表于 2025-3-27 20:22:29
Soziale Ungleichheit im Bildungsverlauf: zum Verhältnis von Bildungsinstitutionen und Entscheidungener wissenschaftlichen Diskussion wird hier häufig ein enger und direkter Zusammenhang unterstellt, nicht zuletzt auch in Debatten um Ergebnisse der PISA-Studie. Ein solcher Zusammenhang interessiert wohl gerade deshalb, weil Bildungsinstitutionen zu den Einflussfaktoren gehören, die prinzipiell poli
LINES
发表于 2025-3-28 01:26:19
http://reply.papertrans.cn/19/1860/185982/185982_37.png
我要威胁
发表于 2025-3-28 02:16:59
http://reply.papertrans.cn/19/1860/185982/185982_38.png
羞辱
发表于 2025-3-28 07:13:09
Die Zurückgelassenen — die soziale Verarmung der Lernumwelt von Hauptschülerinnen und Hauptschülernionskriterien sowie die jeweiligen schulischen Sozialisationskontexte. Die schulinstitutionelle Karriere von Kindern und Jugendlichen hängt somit nicht nur von ihrem Verhalten ab, sondern wesentlich auch von den Möglichkeiten, die ihnen die Organisation . gibt. In der deutschen Schule ist das zentra
decipher
发表于 2025-3-28 11:08:32
http://reply.papertrans.cn/19/1860/185982/185982_40.png