Musculoskeletal
发表于 2025-3-25 04:29:57
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Indent
发表于 2025-3-25 08:37:32
https://doi.org/10.1007/978-3-658-11952-2Bildungsverlauf; Soziale Ungleichheit; Bildungsgerechtigkeit; Bildungsverläufe; Bildungsinstitutionen; Ch
集合
发表于 2025-3-25 15:20:24
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事情
发表于 2025-3-25 15:57:11
David F. Robitaille,J. Stuart Donnelle Berufsausbildung, sondern ebenso auf die Hochschulbildung (siehe den Beitrag von Müller und Pollak in diesem Band), berufliche Weiterbildung und das kontinuierliche selbstgesteuerte Lernen (siehe den Beitrag von Offerhaus, Leschke und Schömann).
Expressly
发表于 2025-3-26 00:02:44
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aptitude
发表于 2025-3-26 01:54:12
https://doi.org/10.1007/978-981-99-4510-8er wissenschaftlichen Diskussion wird hier häufig ein enger und direkter Zusammenhang unterstellt, nicht zuletzt auch in Debatten um Ergebnisse der PISA-Studie. Ein solcher Zusammenhang interessiert wohl gerade deshalb, weil Bildungsinstitutionen zu den Einflussfaktoren gehören, die prinzipiell poli
COST
发表于 2025-3-26 05:18:23
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Congregate
发表于 2025-3-26 09:57:23
https://doi.org/10.1007/978-981-99-4510-8nd weitreichende Konsequenzen für spätere Bildungs- und Berufschancen haben, gehört inzwischen zum Standardwissen in der empirischen Bildungsforschung (Becker und Schubert 2011; Becker 2009a, 2009b; Kalter et al. 2007; Ditton und Krüsken 2006; Ditton et al. 2005; Seibert und Solga 2005; Kalter 2005;
cochlea
发表于 2025-3-26 13:57:10
https://doi.org/10.1007/978-981-99-4510-8temen (vgl. Müller 1998; Friedeburg 1992; Baumert 1991: 333; Heid 1988). Diese Prämisse wird nicht zuletzt durch Artikel 3, Absatz 3 des Grundgesetzes, wonach niemand wegen seines Geschlechts, seiner Abstammung, seiner Rasse, seiner Sprache, seiner Heimat und Herkunft, seines Glaubens, seiner religi
brassy
发表于 2025-3-26 18:01:59
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