知道
发表于 2025-3-23 13:42:17
Becoming Crazy Horses?,sch-Tier Verhältnissen unter dem Topos der Nachhaltigkeit. In kritischer Distanz zu diesen Zugängen, wird nach alternativen Möglichkeiten gesucht, diese bildungstheoretisch zu greifen. Mit der Unterscheidung Bewusstseinsbildung vs. Relational becoming werden die Potenziale für ein herrschaftskritisc
抗生素
发表于 2025-3-23 15:52:48
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heterogeneous
发表于 2025-3-23 18:55:40
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assail
发表于 2025-3-23 23:53:35
Die Mensch-Tier-Beziehung im (Politik-)Unterricht,chen Versuchen, die Mensch-Tier-Beziehung in den schulischen Kontext einzubringen und somit der unzureichenden Beachtung der Thematik entgegenzuwirken. Nachdem überblicksartig die Relevanz der Mensch-Tier-Thematik herausgestellt und auf diese Weise die Notwendigkeit einer unterrichtlichen Beschäftig
支柱
发表于 2025-3-24 05:03:42
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尽管
发表于 2025-3-24 08:00:28
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迅速成长
发表于 2025-3-24 14:18:48
,? Das Imaginäre der Mensch-Tier-Umwelt-Verhältnisse in Bildungsmaterialien – eine Metaphernanalyse,weisen sich für die politische Bildung insofern als relevant, als sich in ihnen ein gesellschaftliches Imaginäres (Castoriadis, Gesellschaft als imaginäre Institution: Entwurf einer politischen Philosophie, Suhrkamp, Frankfurt a. M., 1990) und damit (nahegelegte) Welthaltungen artikulieren und konst
花束
发表于 2025-3-24 18:35:56
,Terrestrische Bürger; ein Leitbild für die politische Bildung,hliche Lebewesen als politische . wahrzunehmen, von denen manche bereits als juristische Personen anerkannt sind. Für die politische Bildung bedeutet dieser Ansatz u. a. einen epistemologischen Paradigmenwechsel weg von der starren Aufteilung Mensch/Natur und Subjekt/Objekt. In Einklang mit globalem
认识
发表于 2025-3-24 22:53:52
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FRAUD
发表于 2025-3-24 23:15:16
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