严峻
发表于 2025-3-21 18:03:48
书目名称Berufsbezogene Überzeugungen von Lehrpersonen zur Beruflichen Orientierung影响因子(影响力)<br> http://impactfactor.cn/if/?ISSN=BK0183983<br><br> <br><br>书目名称Berufsbezogene Überzeugungen von Lehrpersonen zur Beruflichen Orientierung影响因子(影响力)学科排名<br> http://impactfactor.cn/ifr/?ISSN=BK0183983<br><br> <br><br>书目名称Berufsbezogene Überzeugungen von Lehrpersonen zur Beruflichen Orientierung网络公开度<br> http://impactfactor.cn/at/?ISSN=BK0183983<br><br> <br><br>书目名称Berufsbezogene Überzeugungen von Lehrpersonen zur Beruflichen Orientierung网络公开度学科排名<br> http://impactfactor.cn/atr/?ISSN=BK0183983<br><br> <br><br>书目名称Berufsbezogene Überzeugungen von Lehrpersonen zur Beruflichen Orientierung被引频次<br> http://impactfactor.cn/tc/?ISSN=BK0183983<br><br> <br><br>书目名称Berufsbezogene Überzeugungen von Lehrpersonen zur Beruflichen Orientierung被引频次学科排名<br> http://impactfactor.cn/tcr/?ISSN=BK0183983<br><br> <br><br>书目名称Berufsbezogene Überzeugungen von Lehrpersonen zur Beruflichen Orientierung年度引用<br> http://impactfactor.cn/ii/?ISSN=BK0183983<br><br> <br><br>书目名称Berufsbezogene Überzeugungen von Lehrpersonen zur Beruflichen Orientierung年度引用学科排名<br> http://impactfactor.cn/iir/?ISSN=BK0183983<br><br> <br><br>书目名称Berufsbezogene Überzeugungen von Lehrpersonen zur Beruflichen Orientierung读者反馈<br> http://impactfactor.cn/5y/?ISSN=BK0183983<br><br> <br><br>书目名称Berufsbezogene Überzeugungen von Lehrpersonen zur Beruflichen Orientierung读者反馈学科排名<br> http://impactfactor.cn/5yr/?ISSN=BK0183983<br><br> <br><br>
Recessive
发表于 2025-3-21 23:53:51
Die Profession von Lehrpersonen als Forschungsthema,asis ermöglicht wird und dass diese Wissensbasis im Rahmen der strukturierten LehrerInnenaus- und Weiterbildung vermittelbar ist, kann der LehrerInnenberuf als Profession definiert werden. Da die Berufliche Orientierung sich als fächerübergreifender Bildungsauftrag definiert, rückt diese quasi autom
贞洁
发表于 2025-3-22 03:14:06
,Berufsbezogene Überzeugungen von Lehrpersonen,Der vielzitierte Terminus von Weinert (1999) „umfasst […] kognitive Leistungsdispositionen sowie motivationale, volitionale und soziale Bereitschaften und Fähigkeiten, die verknüpft werden müssen, um Anforderungen erfolgreich bewältigen zu können“ (Oser/Blömeke 2012, 415).
Crumple
发表于 2025-3-22 05:57:58
Methodische Vorgehensweise und Forschungsdesign, Berufswahlprozesse der Schülerinnen und Schüler eine besondere Stellung einnehmen. Es sollten folglich die Überzeugungen der Lehrpersonen als professionell handelnde Individuen im Forschungsfokus stehen und analysiert werden.
事先无准备
发表于 2025-3-22 11:22:53
Zusammenfassung und Reflexion der Ergebnisse,chung eingeordnet werden. Es soll zunächst die zugrunde gelegte Forschungsfrage mithilfe des Datenmaterials beantwortet werden. Das primäre Ziel dieser Arbeit lag darin, die berufsbezogenen Überzeugungen von Lehrpersonen zur Beruflichen Orientierung zu erheben, zu beschreiben und zu systematisieren.
窒息
发表于 2025-3-22 14:24:20
http://reply.papertrans.cn/19/1840/183983/183983_6.png
DEMN
发表于 2025-3-22 20:39:20
978-3-658-33850-3Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert durch Springer Fachmedien Wiesbaden
arrhythmic
发表于 2025-3-22 23:00:06
Smart Innovation, Systems and Technologiesend lässt sich nicht zuletzt auf der institutionellen Ebene nachzeichnen. Hier sind vor allem die Etablierung neuer Schulfächer zur Beruflichen Orientierung oder Erlasse zur Stärkung der Beruflichen Orientierung im Bundesgebiet zu nennen. Diese bildungspolitischen Bemühungen unterstreichen zudem deu
landmark
发表于 2025-3-23 01:57:22
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填满
发表于 2025-3-23 07:29:04
http://reply.papertrans.cn/19/1840/183983/183983_10.png