最高峰
发表于 2025-3-26 23:38:16
https://doi.org/10.1007/978-3-658-35507-4nhomogenen Schülerklientel als zunehmend problematisch erweisen. Lehrer/innen müssen außerdem Verwaltungsaufgaben übernehmen und an curricularen, didaktisch-methodischen und schulorganisatorischen Reformen mitarbeiten.
坚毅
发表于 2025-3-27 03:20:31
http://reply.papertrans.cn/19/1840/183967/183967_32.png
有权
发表于 2025-3-27 06:56:13
systematischer Form einen Überblick über die beiden Disziplinen Berufspädagogik und Wirtschaftspädagogik. Mit Hilfe von Strukturbegriffen werden die relevanten Studieninhalte vorgestellt. Querverweise ermöglichen ein freies Navigieren durch die Informationsangebote. Zahlreiche Beispiele erleichtern
Spangle
发表于 2025-3-27 13:10:50
http://reply.papertrans.cn/19/1840/183967/183967_34.png
cogitate
发表于 2025-3-27 13:44:32
Strukturbegriff: Lernort Betrieb, ausbilden oder weiterbilden, dann handelt es sich offenbar um einen Lernort. Mit dieser Vorstellung vom Lernort Betrieb kommen wir allerdings in Schwierigkeiten, wenn sie an der Praxis überprüft wird.
争吵加
发表于 2025-3-27 20:54:14
Freedom of Contract and New Economic Modelsnkreich) und in einem rein betrieblichen Ausbildungssystem (z. B. in Großbritannien) sowie in so genannten Mischsystemen (z. B. in Dänemark) ausgebildet (→ R, Internationalisierung; → R, Finanzierung).
exercise
发表于 2025-3-27 22:28:04
http://reply.papertrans.cn/19/1840/183967/183967_37.png
并排上下
发表于 2025-3-28 03:35:50
Strukturbegriff: Lernort Schule,nkreich) und in einem rein betrieblichen Ausbildungssystem (z. B. in Großbritannien) sowie in so genannten Mischsystemen (z. B. in Dänemark) ausgebildet (→ R, Internationalisierung; → R, Finanzierung).
Foreknowledge
发表于 2025-3-28 08:35:39
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ADJ
发表于 2025-3-28 13:11:33
- und Weiterbildung in Schulen und Betrieben..Die Autoren:.Prof. Dr. Karin Rebmann lehrt am Institut für Betriebswirtschaftslehre und Wirtschaftspädagogik der Universität Oldenburg..Prof. (em.) Dr. Walter Tenfelde lehrte am Institut für Berufs- un978-3-8349-1855-0978-3-8349-6375-8