旧石器时代
发表于 2025-3-26 22:18:50
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PAEAN
发表于 2025-3-27 02:42:35
Empirische Befunde,iksoftware SPSS . zum Einsatz kommen. Dabei sollen Anwendungsvoraussetzungen dieser Verfahren sowie Interpretationshilfen für die hiermit ermittelten Kennwerte berichtet werden. Weitere Verfahren werden . im jeweils zugehörigen Teilkapitel diskutiert.
持续
发表于 2025-3-27 06:24:00
Dennis Hummel,Tobias Vogel,Alexander Maedche 2002; Kansteiner-Schänzlin 2002; Seeber 2003; Gerick et al. 2009) oder Berufswahlmotive, Karriereanbahnung und -verlauf von zumeist weiblichen Leitungspersonen (z.B. Forberg 1997; Winterhager- Schmid 1998; Miller 2001; Hoff 2005; von Lutzau 2008).
鞭打
发表于 2025-3-27 10:15:45
,Forschungsstand zu Sichtweisen und Beanspruchungen schulischer Leitungskräfte, 2002; Kansteiner-Schänzlin 2002; Seeber 2003; Gerick et al. 2009) oder Berufswahlmotive, Karriereanbahnung und -verlauf von zumeist weiblichen Leitungspersonen (z.B. Forberg 1997; Winterhager- Schmid 1998; Miller 2001; Hoff 2005; von Lutzau 2008).
syring
发表于 2025-3-27 15:46:00
,Phänomene, Ursachen und Folgen psychischer Beanspruchung im Beruf,hließend einzeln erörtert (4.2). Anhand empirischer Erkenntnisse wird dabei argumentiert, dass diese beiden Erlebensqualitäten sowohl indikativ für das subjektive Wohlbefinden als auch prädiktiv für diverse Parameter des individuellen Leistungsabrufs im Beruf sind (4.2.1).
LUCY
发表于 2025-3-27 21:36:44
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Phonophobia
发表于 2025-3-27 22:42:54
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Silent-Ischemia
发表于 2025-3-28 04:59:51
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伦理学
发表于 2025-3-28 09:01:16
Anna Auguste Penninger,Juho Lindmanhließend einzeln erörtert (4.2). Anhand empirischer Erkenntnisse wird dabei argumentiert, dass diese beiden Erlebensqualitäten sowohl indikativ für das subjektive Wohlbefinden als auch prädiktiv für diverse Parameter des individuellen Leistungsabrufs im Beruf sind (4.2.1).
Perceive
发表于 2025-3-28 11:34:28
Berufliches Selbstverständnis, Beanspruchung und Bewältigung in der Schulleitung